篇一：开笔礼具体活动方案
2012年秋季学期光明小学一年级新生
“开笔礼”活动方案
一、活动目的
为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
二、时间：2012年8月28日（星期二） 下午3：00
三、地点：一年级教室门前
四、活动物品设备准备及工作分配：
1、活动方案、分派工作： 李玉娇黄月如
2、横额、音响、舞台布置：潘建秋 曾祥秋 陈宣懂 黄美天 覃桂斌
3、朱砂（含装朱砂的小碟8个）、纸杯（200个）、茶、毛笔、墨碟。：黄茂瀚
4、开水、开水壶、倒茶：潘肖芳 谢增满
5、桌子、椅子（160张）：六（1）、六（2）班学生负责搬桌子
6、大鼓：黄清吉
7、相机：耿剑文
8、16开的虚写人字160张（谢增满）。
9、一尺见方尺幅的宣纸；一支大毛笔：覃桂成
10、各班带队：各班语文、数学老师。
六、参加人员：学校领导李倖华校长、潘建秋主任、黄月如、谢增满副主任等；一年级全体师生；学生代表每班5名；家长代表。
七、会场组织：李玉娇 黄清吉
八、活动主持：李玉娇
九、活动要求：学生穿校服
2012年8月27日
“开笔礼”程序
一、引言（李倖华校长讲话）
各位家长、各位一年级的小朋友们：
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
古代教育强调“童蒙养正”，在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人，并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，就青少年教育来说， 就是通过荣辱教育，让同学们能自觉抵制恶言恶行，一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！现在我宣布：光明小学一年级新生“开笔礼”活动开始！
二、活动程序
（一）正衣冠——
1、主持人：第一项活动“正衣冠”。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自
冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不
仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童
蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子规》中说到：
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
2．主持人：请按我的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）
（3）师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）
（二）、 朱砂启智
主持人：第二项活动“朱砂启智”。下面请各班副班主任带领学生代表以三个
纵队排好；请学校领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点
上红痣，为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好
书、读书好。
方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给
学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。
（三）、 击鼓鸣志
主持人：第三项活动“击鼓鸣志”。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，
就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志
向就越远大。请少先队在队辅导员李玉娇老师带领一年级的小学生代
表击鼓鸣志，敲击时，请同学们心里默默地说出自己的理想和志向（班
主任可在事前指导）。
方式：先由教师敲击鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大
鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
（四）、启蒙描红
主持人：第四项活动“启蒙描红”。
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。 下面请学校党支部书记指导同学们进行启蒙描红。
覃桂成老师：现在我给同学们写一个字。（现场直书一尺见方或更大尺幅的楷
体“人”字）。写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、
臂开、足安。请学生代表按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个
“人”字。
主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、
稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学
会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。请高高地举起你们写
的字给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。
（五）、茶敬亲师
主持人：第五项活动“茶敬亲师”。请家长代表到前台列队，请学生代表给家
长们敬茶。通过手捧茶水献给现场观看的父母，并说说感谢父母的话，以示感恩之心（班主任可在事前指导）。
请学校领导和班级老师到前台列队，请学生代表给老师敬茶。通
过手捧茶水敬献老师，并说说感谢老师的话，表达对老师的敬爱，从
今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲
其师信其道”。
方式：准备好茶具，先学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢
老师的教导”之类的话语；捧茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。
三、主持人宣布活动结束
2012年秋季学期一年级
新生“开笔礼”家长代表邀请函
尊敬的家长：
您好！
“开笔礼”就是让刚进校的一年级小朋友在古韵飘香的仪式中通过端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、茶敬亲师、赠书送礼的环节，领略中华民族的文化精神，迈出勤奋好学、尊师孝亲的第一步。
为了让孩子们感受传统文化的魅力，欣然接受传统文化的熏陶, 2012 年 8月 28 日下午3：00,我们将在光明小学校园举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间，来校参加。
此致
敬礼！
光明小学
2012 年 8月 28 日
篇二：2013-2014学年度一年级新生开笔礼程序
破蒙开笔 学海启航
柳州市白云小学2013-2014学年度一年级新生开笔礼
程序：
1、引言
尊敬的各位家长，一年级新生的小朋友们：你们好！
我们迎来了新的学年，今天在这里庄严地举行一年级新生的“开笔礼”仪式。“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，想通过这种庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
古代教育强调“童蒙养正”，就是在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人并掌握正确的知识，这一句话确实是亘古不变的真理。我们的教育能否“养正”，检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子一心向善，一心为善，耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识，所以，我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字，就是要让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人，高尚的人，有修养的人，有文化的人，能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始，就要知书学礼，认真学习，勤奋学习，学而不厌，学无止境。
介绍开笔礼仪式的六项基本程序：①正衣冠②朱砂启智③击鼓鸣志④启蒙描红⑤茶敬亲师⑥赠书送礼、分发红蛋，下面我们逐项进行。
2、正衣冠——
含义：衣——衣服，冠——帽子。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。（学生所穿戴的衣帽就按其自然穿着即可。）
方式：（1）由主持人念诵上段“含义”的语词引入（以下步骤同）；
（2）引导诵读如下的《弟子规》语段（稍作注解）：
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
（3）按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（邻座学生相互整理衣冠）
（3）师正衣冠（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）
3、 朱砂启智
含义：领导、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。
方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。
4、 击鼓鸣志
含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
方式：先由教师敲击编钟三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
5、启蒙描红
含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。
方式：首先由一书法教师现场直书一尺见方或更大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育（主持人插入简要的如何做人的童蒙养正讲话），而后讲解写字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。接着讲解握笔姿势，而后就开始由多位老师手把手地指导学生开笔了。小结时告诉学生，今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。学生一笔一划庄重地写下“人”字后在其下署名，然后让他们齐齐举起给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。
6、茶敬亲师
含义：通过手捧茶水敬献老师，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”； 通过手捧茶水献给现场观看的父母，以示感恩之心。
方式：准备好茶具，先由数个学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；然后让所有的学生每人捧一杯茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。
7、赠书送礼、分发红蛋
含义：赠送传统蒙学教材《弟子规》，让孩子知道这是弟子（学生）最基本的为人规则，因此必须读好此书，而且还要身体力行，用好此书；给学生派送红蛋，寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！
方式：家长给孩子赠送传统蒙学教材《弟子规》，并带领孩子选读其中某一句段，让孩子知道这是弟子（学生）最基本的为人规则；最后分发红蛋，对学生说上有关的祝福语。
8、结束语：
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成小朋友们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿小朋友们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
篇三：一年级入学典礼暨开笔礼流程示范1
一年级入学典礼暨开笔礼流程
第一阶段
1、8：40开大门，一年级新生及家长入校。
2、12名礼仪队员站大门两侧欢迎。
3、挨着礼仪队站的是学校领导，领导手里拿着“喜报”，上面写上“奖给按时报到的孩子，守时的孩子大家最喜欢！”（班主任在23日把喜报领到手，并在每张喜报靠最上面写那句话，因为还要为下面活动写“人”留空白，23日下午下班前将喜报交大队部）。
4、紧接着是我们的“爱和乐”管乐团演奏积极向上的欢迎曲。
5、家长到大厅查看孩子班级分配情况。
6、入班开家长会，家长会中副班主任指导家长签《走读和午托协议》。
7、家长会上，班主任老师要让孩子准备好一支笔，喜报拿好（开笔礼时要写“人”字）。
第二阶段
1、10：30正副班主任组织家长带着孩子进入聚英广场，家长（只留1位家长，其余全部站在班级后方）统一站在孩子的左侧（站队出场时就排好队伍）。在这个过程中，最能彰显老师的组织能力和家长的素质。
2、10：40新生典礼暨开笔礼开始（每位参加人员都必须庄严肃穆，特别是孩子不能嬉笑）：
主持词
尊敬的各位领导老师，各位家长，各位新同学：大家好！
实中外小第一届新生入学“开笔礼”仪式现在开始！
（1）、请允许我出席今天仪式的各位领导：
（2）、下面有请校长讲话。
（3）、开笔礼仪式第一项：正衣冠
古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
首先请同学们自正衣冠（礼毕）；请同学们互正衣冠（礼毕）。（管乐团奏乐）
（4）、第二项：鞠躬行礼
同学们，在我们学校东侧矗立着我们中国由古至今的8位伟人头铜像，自西向东他们分别是：自然学家“爱因斯坦”；发明家“爱迪生”；化学家，工程师“诺贝尔”；作曲家，钢琴家“贝多芬”；物理学家“牛顿”；伟大教育家“孔子”；伟大诗人“屈原”。他们是每个领域的楷模、泰斗，更是我们追求奋斗的目标。今天能在这里举行重大的开笔礼仪式同伟大的教育家孔子是分不开的，古时孔子在收弟子时，弟子要做的第一件事就是受“开笔礼”。今天让我们面对教育家“孔子”以及其它伟人铜像，深鞠躬，以表敬意！
A、首先向“八大伟人头铜像”行崇敬礼（正副班主任每人带一列到八大伟人头铜像处一列一列行礼），主持人要特别介绍孔子和开笔礼的关系。
B、请所有领导老师上台，接受孩子的拜师礼
请向“领导、老师”行拜师礼
C、父母含辛茹苦养育我们，请向“家长”行感恩礼
D、家长听口令，请退至各班队伍之后。
（5）、第三项：朱砂启智，古语称“开天眼”
用朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。
请领导、老师为孩子们“启智”（在此过程中，管乐团奏乐。）
（6）、第四项：击鼓明志“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
A、先由校长或嘉宾敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，
B、老师带领学生击鼓鸣志，每个学生擂鼓3下的同时大声说出自己的愿望。
（7）第五项：请一年级年级长岳瑛琪老师向孩子们授开笔字“人”。
（岳老师写字的黑板和宣纸李明杰老师、陆魏老师负责）
（8）、第六项：赠书送礼
赠书寓意着孩子要从书中求知，从书中探索，用书启迪智慧，照亮人生。
有请校领导为孩子们赠送入校新生必读经典诵读书《三字经》一本。
（9）、尾声：教师代表刘丹老师领读《三字经》的节选
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
3、典礼结束：各位来宾，各位老师，实中外小首届“开笔礼”仪式到此结束。同学们授完开笔礼也就意味着你们的求知人生就真正开始了，就像易校长说的那样愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
4、老师、家长、孩子回班，班主任告知家长：中午孩子领走，下午3：00送回学校（家长不留校），下午5：30在东门接孩子。
备注：此程序要在家长会上简单告知学生及家长，有个别特殊环节可做演练，如：正衣冠。
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