篇一：环保作文素材
环保作文素材:我是绿色小天使
每当春回大地的时候，那二月春风似剪刀，剪出千里莺啼绿映红，剪出百般红紫斗芳菲。在和煦的春风中，那一株株新栽的小树，挺直了身躯，吐出嫩绿的叶芽；那一片片新铺的草坪，就像一块块碧绿色的绒毯；那一丛丛花卉，含苞欲放，点缀出浓浓的春意。这是一片多么美的景色啊！生活在这样好的环境中，是多么惬意啊！
可是，就在我们的身边，总有一些缺少公德的人，只顾自己方便，不爱护花草树木，随意地毁坏它们。有人在小树上拴上绳子，晾晒衣服，而不顾小树被压弯，压折；随意地攀折树木的枝条，甚至在树干上捆铁丝、钉铁钉；还有的任意践踏草坪、采摘花朵。他们的不文明行为，使得一些小树和花草枯死，原本美好的环境遭到破坏。
我们班的同学，看到小树、花草无端地受人摧残，看到眼里，疼在心里。想起环保战士潘德楠，他利用节假日，休息日，捡拾废弃塑料袋，两年来共捡了3吨塑料袋，足能堆起一座小山了。想起邹远岑，她把自己平时积攒起来的零用钱1000元寄给市长，作为治理大气污染的基金。耳边又响起了那支动人的歌：一位美丽善良的女孩，为了救护一只受伤的丹顶鹤，陷入了深深的沼泽地。她再也没有回来，一群丹顶鹤在那片沼泽的上空盘旋，发出阵阵哀惋鸣叫。那如歌如泣的歌曲旋律震颤着同学们的心弦，小女孩的爱心净化着我们的灵魂，我们班的同学自愿组成一个小树护卫队来保护树木和花草，为小树和花草值勤站岗。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
环保‘小天使’
近来，我们的生活环境越来越美了，人们也越来越重视保护环境。妈妈常说“保护环境，人人有责。”
那天爸妈带着弟弟和妹妹出去了，只剩下我一个人在家，无聊之下，我也偷偷溜了出去。来到公园，五颜六色的鲜花散放出阵阵芳香，沁人心脾，使人心旷神怡。突然，我看见路边的几个小男孩正在那里追逐嬉戏，随意破坏路边的花草。这时，我仿佛听见花草们正在向我呼救。我实在看不下去了，于是我上前截住他们，可是，他们连看也没看我，继续做他们的“破坏实践者”。我生气了，大声地对他们说：“你们知道吗，花草也是有生命的，你们把它乱踩，它们也会感到疼痛，你听，它们正在哭呢！”被我的声音一吓，他们顿时呆住了，站在那儿一动也不敢动。我严肃地问他们：“难道你们老师没有说过要爱护花草树木吗？”其中一个小男孩低声说：“有。”“花草树木天天为我们服务，我们吸进去的空气，就是植物散发出来的，我们应该用爱护它们这种方式来报答它们，知道吗”我像一个小大人一样教育着他们。这时，小男孩们一个个面红耳赤，满脸羞愧的样子。我看他们有所悔改的样子，便心软了，我柔声对他们说：“只要你们珍爱这世界上的一花一木，不再去破坏、伤害它们，你们一样是好孩子！”这时，小男孩们都愣住了，过了半响，他们才回过了神，手慢慢地放下来，嘴角轻轻浮动着，低声说：“我们老师说过，是我们没有听进去，对不起，我们知道错了，我们以后再也不去伤害花草树木。”
微风轻轻地吹着，花儿对我点头，好像在说：“谢谢你，刚才救了我们。”
保护环境，我们应该从小事做起。应此，大家一定要保护环境，让我们的生活变得更加美好。
我们班的“环保小天使”
她，全班年龄最小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，积极进取的人生态度，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。尤其难能可贵的是她有极强的环保意识，是学校小有名气的环保小天使。她，就是从化市太平镇中心小学四（1）班钟小曼同学。
小曼同学是班中的劳动委员，她做起事来非常认真负责。每次值日，她从来不放过任何一个角落。去上体育课或参加升旗仪式，她总会最后一个离开教室，因为她要检查一下教室的灯、电视、电脑是否已经关了；地上有了小纸片，她会弯下腰捡起；教室的窗户脏了，她会拿起抹布擦干净；身边的小伙们如果乱踩草坪，她会进行耐心的劝说，并经常向同学积极宣传保护环境的重要性。在她带领下，她还在班里建立废纸、塑料制品回收箱，将废品送到废品收购站去，减少对环境的污染。太平中心小学是一间花园式的广东省绿色学校。在她心目中，学校是她的家，她一直做到时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁。
在家中，钟小曼同学也是一个时时刻刻从身边小事做起，有较强环保意识的女孩。洗衣服时，她尽量少用洗衣粉，还将洗衣服、洗菜的水积起来，拿去拖地、冲洗厕所，做到合理重复使用。还请爸爸妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家比以前少用了很多水。
正是有了这样的绿色理念，无论走到哪里，她就把环保行动做到哪里。平时，她跟爸爸妈妈上街时，手头的垃圾总是一直攥着，直到看到垃圾箱才放进去。
钟小曼同学所做的一切或许微不足道，但她正用自己的行动一步步实践着心中理想的生活环境，憧憬着她心目中的蓝天、白云、青山、绿水??
绿色环保需要我们点点滴滴做起,美好家园需要我们实实在在保护。我要做绿色小卫士,为环保出力。
我是绿色小卫士,愿蓝天白云、青山绿水常伴我们,愿世界更美好,更环保。
我们可爱的低球市一颗美丽的蓝色星球。可是,自以为是的人类却亲手破坏了这美好的环境,让地球妈妈变得越来越难看
绿色环保需要我们点点滴滴做起,美好家园需要我们实实在在保护。我要做绿色小卫士,为环保出力。
记得有一次,我和妈妈去商场买东西,付钱的时候,妈妈买了两个塑料袋。我对妈妈说:“我们买那么少东西,你却用两个塑料袋,多浪费呀!如果我们大家都经常用塑料袋,那么多垃圾无法处理,我们的家园就会受污染了。”妈妈听了,连忙放下塑料袋,买回环保袋。小小的我,那次叫妈妈改正了不好的生活习惯,养成了绿色环保的习惯与行为,我很开心。这就是我作为绿色小卫士应该做的事情。
还有一次,爸爸送我去学校跳舞。刚出门时,爸爸对我说:“一会儿到了学校,车停在哪儿呢?”我连忙对爸爸说:“不行,不行,如果开车去,没地方停,最重要的是开车会排出很多二氧化碳,我们要爱护环境,尽量少开车,减少车辆废气污染。”爸爸听了我的话,无可奈何地陪我走到了学校。那次,我走路虽然很辛苦,但很开心,因为我也教爸爸养成了环保出行的好习惯。我又做了一次绿色小卫士应该做的事情。
以上两件事,我发现,现在社会上大家爱护环境的意识还不是很强。因此,我和小伙伴们决定成立一个环保小组,我们将利用节假日到街上去宣传环保知识,让每个人都明白:爱护环境,人人有责,爱护环境,从我做起。
我是绿色小卫士,愿蓝天白云、青山绿水常伴我们,愿世界更美好,更环保。
我是绿色小卫士 如今，我们人类乱倒垃圾，把空气污染了。可恨的是，把垃圾倒在这蓝湛湛的大海里，使海水变黑，变球妈妈在哭泣！ 就要从小事做起。今天，我们在班里举行了“绿色环保活动之变废为宝”听到这个消息后我们可高兴了！线和布。第2线和布拿出来，先看老师做一遍，我们再做。只见老师把布正面朝上，再把它对折，我们很疑惑，为什么要老师说这样缝比缝外面更好缝，而且还容易缝。我们照着老师的样子一针一线地缝了起来。不一会，我终于缝好了，最后再把袋子翻一个面。看着我封的环保袋，心里别提有多高兴了！今天，我可高兴了，我不仅学会了一项技能，还学会自己做环保袋了，更重要的是，我们为保护地球尽了一份力。如果我们不再乱丢垃圾，少用塑料袋，而是动手做一个既简单又好看的环保袋，我相信地球妈妈一定不会再哭泣！ 大自然发脾气了//很久很久以前，天上的星星像一盏盏小灯，照亮着蓝色的美丽的地球。
地球不知转了多少亿年，有一天出现了一种像猴子一样的动物。开始，他们对地球上的各种生物很友好。可后来，他们的智力开发了，贪心也越来越大了，想吃什么就吃什么，想穿什么就穿什么，张开手来到处掠夺。
他们乱砍森林伯伯的头发和胡子，做自己喜欢的贺卡，还有一次性筷子、纸杯子，经常在地球伯伯肚子里掏他们喜欢的石油、煤、各种矿藏和宝石。
就这样，他们把地球的头发拔光了，剩下了一片片光秃秃的世界。他们还发明了一种叫做空调的东西，把天空阿姨的裙子钻出一个又一个的大洞来，打碎了太阳的神秘宫殿一束束像刀子一样的光倾泻到大地上。他们天天向大海里扔东西，海洋妈妈的孩子们都被那些脏东西给毒死了。
“我们不能这样等死，要想办法救自己。”森林伯伯对天空阿姨说。 “可是，我们该怎么办呢？”海洋妈妈皱着眉头，一时也想不出什么好主意。 “我们去求见伟大万能的大自然女神吧，她一定会有办法的。”天空阿姨提出了自己的建议。 他们来到大自然女神面前，流着眼泪倾诉着自己的苦难。“我们必须消灭他们，否则，我们就活不成了！”森林伯伯咬着牙，攥着拳头，气狠狠地说。
“现在消灭他们，还有点太早。你们可以先给他们点颜色看看，向他们出示黄牌警告。如果他们不悔改，再消灭他们也不晚。”大自然女神的眼睛里闪烁着慈祥的光芒。 “好吧，让他们知道知道咱们的厉害！”海洋妈妈和天空阿姨一起说。 海洋妈妈先发怒了，刮起了十级台风，房顶被掀开了，庄稼被刮跑了。天空阿姨的眼泪汇集成倾盆大雨，洪水暴涨，大地很快成了一片汪洋。那些高大的树木、楼房一眨眼的功夫就被淹没了。奔跑的牛羊转眼间被洪水冲走了。 苍蝇、蚊子到处横行，高兴地传播着瘟疫。各种细菌都跑出来，争抢着表演自己的本事，看谁的杀伤力最大，看谁的破坏了最大！ 从天空阿姨裙子的漏洞里，发射出一种可怕的光，那光中带着毒素，站在皮肤上，皮肤就腐烂了。
森林伯伯对孩子们说：“咱们的头发被拔光了，把大地都变成沙漠，让他们永远也见不到鲜花和草地。”
空气脏了，水脏了，鱼成群结队地死亡了，雄鹰在天空中消失了，光秃秃的大地上最后只剩下了一群群像猴子一样孤立无援的动物——猴子！
于是，有一天，他们问自己说：“现在我们该怎么生活呢？”
二：
有一天，我到楼下去玩。忽然，我发现有一个泡泡慢悠悠的在半空中飘着，在泡泡里面，似乎还有一个黑乎乎的东西。我看见了，就跑过去腾空一跃，把泡泡给打破了，将那个东西拿了出来。
它是一粒种子， 上面沾满了灰。我把灰洗掉以后，仔细的看着它。这一颗种子的表面晶莹透亮，似乎上面还有很清新的泥土味。这真是一颗奇怪的种子。我盯着它想了一会儿，就把它种在花盆里了。
夜深了，这颗奇怪的种子在月色下悄悄的发芽了，和着汽车的“嘟嘟”声，伸展着柔嫩的枝条。
第二天早晨，我来看种子发芽了没有，我刚看它一眼，就惊叫起来：“哇！”爸爸妈妈应声而来，看见它以后，惊讶的张大了嘴。原来，这粒种子已经长成一米多高的小树苗啦！只见它枝繁叶茂，每一片树叶上都散发着生命的气息。我刚想靠近看一个究竟，小树却躲开了我。
第三天，我再来看它的时候，它已经长成了一颗五六米高的大树，花盆已经被挤碎了。我们只好征求管理处的人员同意，把它移植到了楼下的院子里。
很快，这里有怪树的消息传了出去，一个个记者闻声而来，闪光灯不停的闪烁。就在这个时候，一个老人从人群中走了出来，他看着这一棵怪树，激动地说“：原来这种树真的没有绝种！”我们听他的话得知，这棵树的名字叫做神奇木，它的树皮可以医治百病，而且，它还有知觉，枝干还能动。听完描述后，人们问我这一粒种子从何处得到的，我指了指天空，告诉他们：“从天而降！”
我家这里有神奇木的消息从此成为了“爆炸”性新闻，人们一个个不惜一切代价来看神奇木，国家只好派出警察来进行保护，这虽然让这里有了一阵子的安宁，但是好景不长，神奇木的树皮能医治百病这一功能引发了人们的贪欲，使更多的人宁愿冒着生命的危险也要趁着夜色去割树皮。
一天晚上，我做了一个梦，梦见神奇木在对我讲话：“救救我吧，小兄弟！我原本是来这里找祖先的，还打算长住下来。可是现在，我要离开了。为了报答你，我给你一粒种子，再见！”第二天，我被楼下的吵闹声吵醒了，我在阳台上往下看，发现神奇木已经离我们而去了。我难过地走回了房间，发现床头柜上有一个黑乎乎的东西——那是神奇木留给我的种子！我捧着这颗种子，看着它。虽然它上面没有一丝生机，但是，我相信，有了它，一定会有奇迹发生……
三：
今天是6月5日----人类的世界环境日。在这一天里人们会召开环保大会，商量保护环境的措施。而与此同时，自然界的环保大会也在悄然进行着。
大家都早早地来到会场。突然，一股恶心的臭味传来，使大家都不由得捂住鼻子。 “什么东西呀？”“这味儿真难闻。”“是谁这么臭呀？” “是我，我是水!”一个细小的声音回答。大家一看，啊，这是水吗？这是那清澈的水吗？出现在大家眼前的是一滩黑黑的发着恶臭的东西。 象伯伯关心地问：“是谁把你弄成这副模样的？” “是呀！”小鹿也说,“你怎么变成这样了？” 水听了大家关切的询问，忍不住流出了眼泪。“我本是清澈透明的, 可那人类却从不爱护我，他们把工厂的废水往我体内排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物质也往我身上扔,把我污染得面目全非, 结果造成人类严重缺水, 而我也重病缠身, 连小动物沾了我也会生病,我……” 水的哭诉还没讲完， 只见一团乌黑的气体飘进了会场，没等大家发问, 它却抢先开了口：“大伙儿都看见我现在的样子了吧？可又有谁能想到我曾经是多么洁净的空气呀！” 大家听了都非常惊讶。 空气咳嗽了两声, 又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗？但人类却把工厂烟囱里的废气、毒气全部排放在我身上。幸好有树木帮人类和万物净化空气，不然的话，大家吸入被污染的空气都会得病的。
“可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。 原来是站在旁边的一棵小树在说话，“因为我的同伴越来越少了。我们树木家族对人类有巨大的贡献，我们通过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢！可是人类不但不知道感恩，反而还大肆砍伐我们，使我们家族成员越来越少了，害得小鸟们也无家可归了。”
“我们早已是无家可归者了。”一只东北虎站出来说，“由于森林越来越少，加上人类的猎杀，现在我的家族成员屈指可数，全国野生东北虎只剩下不到20只了。” 最后，大家都沉默了。它们都在想：今天，人类污染环境、破坏大自然，使我们无家可归；明天，他们就会失去赖以生存的家园，同样也会无家可归！ 四：
烈日曝晒，河水干枯，地面龟裂。一株坚强的蒲公英为了让自己的孩子可以到一个比这儿更美好的地方生活，正与太阳抗争着。风姑娘轻盈地走过来，把小蒲公英带走了。 小蒲公英睁大了好奇的眼睛，小心翼翼地观察着妈妈曾经说过的美丽世界。一条条“五颜六色”的 小河纵横交错，成千上万的树桩光秃秃地站在荒地上，一座座钢筋铁骨的高楼密密麻麻地挤在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看这世界。那清清的小河、绿绿的树林、漫山遍野的鲜花还有松软的土地在哪儿呢？ 风姑娘牵着小蒲公英飞到了海滩边，说：“孩子，你就在这儿安家吧！”小蒲公英望望这片土地，海滩边几棵芦苇低垂着脑袋，无精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮着许多死去的小鱼，一只小海鸥努力地清理着自己身上的石油污迹。小蒲公英问道：“小海鸥，这儿我可以生活吗？”小海鸥哀伤地说：“我多想有个朋友啊，可是这儿被石油污染了，小鱼们也死去了，你还是到别的地方去吧！”小蒲公英向风姑娘摇摇头，于是他们离开了海滩。
“我带你到森林去吧，那儿一定可以让你安家。”风姑娘温柔地说。妈妈说过大森林里住着许多小动物，有很多高大的树木，可以为他们遮雨蔽日，小蒲公英憧憬着。他们飞过海滩，越过了海洋，来到了大森林。小蒲公英听见了一阵阵撕心裂肺的惨叫声，他瑟瑟发抖，低头往下看。大森林里堆满了血淋淋的动物尸体，它们的尸体被太阳炙烤着，心却浸在冰冷的血泊里；猎人们正带着猎枪瞄准小动物；不远处，伐木商们正忙着将一棵棵参天大树往外运；一只小麻雀正从一棵倒下的大树飞到另一棵大树上，它哀鸣着……
小蒲公英无助地望着妈妈所在的方向，低下了头。“妈妈，我的家在哪里？”风姑娘轻轻抚摸着小蒲公英，正想将它带走。小蒲公英突然间挣脱了风姑娘的手，它要去找属于自己的家。小蒲公英飞到了高山上，高山上架着高压电缆，设有核电站，那里充满了各种射线；小蒲公英飞到了小河边，那里的工厂污染了河流，一只疯猫正疯狂地跳着舞；小蒲公英飞到了沙漠边……小蒲公英终于在一座楼房的阳台上找到了安身之处，那儿有一小撮泥土可以供它落脚，那儿没有杀戮没有污染，小蒲公英静静地等待着，等待着一场大雨的到来，然后茁壮地成长。它等呀等呀，可是大雨始终没有到来，于是，它开始渴望哪怕是一滴水也好。有一天，小蒲公英欣喜地感到有一滴水落在了它的身上，它急忙睁开了眼睛，然后又忧伤地闭上了眼睛。原来那是一个孩子面对这高楼林立的城市在哭泣！
小蒲公英静静地等待着，一直到现在，它还在静静地等待着……
篇二：植树节班会课件
篇一：植树节主题班会
补郎
苗族乡中心学校二年级（2）班植树节
主题班会
时间：2012年3月12日下午第一节课
地点：二年级（2）
教室
主持人：徐英
参加人：本班全体
学生
内容：
一、出示植树节的
标志并讲解其含义
1. 树形，表示全民
义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “中国植树节”
和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意
为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良
性循环。
二、植树节的起源
我国古代在清明时
节就有插柳植树的传统，但清明的习俗不止是植树一个，清明也还不是法定的植树节。近代
法定的植树节则起源于美国。1872年美国内布拉斯加州决定自1885年起，每年4月22日为
州植树节，以后美国各州以至世界各国根据其地理位置和气候条件确定各自的植树节。 3月
12日，是中国的植树节。中国的植树节，因时代的演变，先后作了三次改定。
孙中山是中国近代
史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。辛亥革命后，民国4年（1915年），
在孙中山的倡议下，由农商部总长周自齐呈准大总统，以每年清明节为植树节，指定地点，
选择树种，全国各级政府、机关、学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树。经当年7月
21日批准后，通令全国如期遵照办理。
民国17年（1928
年）北伐完成后，4月7日由国民党政府通令全国：“嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世纪
念植树式”，民国18年（1929年）2月9
日农矿部又以部令公布《总理逝世纪念植树式各省植树暂行条例》16条。而国民政府行政院
农矿部长易培基遵照孙中山先生遗训，积极提倡造林，于民国19年（1930年）2月呈准行政
院及国民政府，自3月9日至15日一周间为“造林运动宣传周”，于12日孙中山先生逝世纪
念日举行植树式。北方地区以3月初旬，寒气未消，还不适于栽树之故，特规定植树式仍于
3月12日举行外，造林宣传运动周延至清明节行之。并由该部公布《各省各特别市各县造林
运动宣传周办大纲》7条，以便全国照办。
中华人民共和国成
立后，1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上，林业总局局长罗玉
川提请审议《森林法（试行草案）》和对“决定以每年3月12日为我国植树节”进行说明后，
大会予以通过。1981年12月13日，五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务
植树运动的决议》。从此，全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。次年，国务院颁
布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。我国幅员辽阔，气候差异较大，各地适合植
树的时间也不相同。因此，许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。
三、植树节植树趣
闻
几百年前，南斯拉
夫就制定了一项法律，规定每对新婚夫妇，必须先种植油橄榄树70株。 日本鹿儿岛等一些
地区也有新婚夫妇要植树的规定，树旁立碑写明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，届时植树
夫妇可举行结婚50周年庆祝活动。
印度尼西亚爪哇岛
法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵； 第二次结婚必须种树3棵，否则
不予登记。
添车种树，在日本
有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排
出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以
必须种树。
添丁种树，在非洲
坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的
土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树，波兰的一
些地方规定：凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为“家庭树”。
树木银行，为了防
止建筑工程毁坏树木，日本开办了“树木银行”。凡
施工单位，必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入“树木银行”，在工程结束后，该单位
必须及时把树木取出来栽上，以保持原有的绿化面积。
四、植树带来的好
处：
1．请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2．说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3．小组讨论一下，
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护
树木？
4．宣读有关人人们
征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
5．说说森林的好处。
为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。
6．动手画画自己心
中的小树，给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动
（回家与家长一起植树）。
7．班主任做总结
五、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇二：植树节主题班会
“植
绿、护绿”主题班会
活动目的：
1．了解植树节的相
关知识。
2．增强学生“爱我
学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性。
3．帮助学生认识树
木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
活动过程：
一、植树节的来历
“植树节”是一些
国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。通过这
种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱
林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝
世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为
中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
二、身边的绿色
1、请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
2、说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
3、小组讨论一下，
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护
树木？
三、朗诵诗文，感受绿色
1、朗诵诗文《记住》
2、说说森林的好处。
四、种下明天的绿色
1、动手画画自己心
中的小树，给自己的小树起名字。
2、今年的植树节学
校如果没有安排植树活动，同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，
或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。
五、齐唱《春天在哪里》
六、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇三：小学主题班会课件
六十
一个主题班会课件 转载自风轻云淡
六十一个主题班会
课件
篇四：植树节主题班会
植树
节主题班会
-----种下明天的
绿色
一、 活动目的：
1．让学生知道植树
节的时间
2．增强学生“爱我
学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校
园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3．帮助学生认识树
木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。
二、活动准备：
1. 诗朗诵《我们住
在同一个星球》、《希望》。
2. 关于植树造林
的谚语
三． 活动过程：
1．教师讲解植树节
的来历，宣布活动开始。
2．请几位同学谈谈
对校园环境的评价。
3．说说学校在绿化
方面做了哪些方面的努力。
4．小组讨论一下，
校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护
树木？
5．诗朗诵《我们住
在同一个星球》，说说你的感想。
6．宣读有关人人们
征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
7．说说森林的好处。
为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。 全体学生诗朗诵《希望》。
8．读读收集的有关植树的谚语。
9．动手画画自己心
中的小树，给自己的小树起名字。
鼓励进行植树活动
（回家与家长一起植树）。
10．班主任做总结
11．齐唱《春天在
哪里》，结束这次主题班会。
四、总结
通过这次活动我们
可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到
我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
篇五：植树节主题班会教案
湖里
中心小学2012-2013（2）学期中队课
日期：3月15日 主 题：植树节班级：一年2班
一年一度植树节即
将到来，查字典范文大全特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料，希望对您
的工作和生活有帮助。
1.活动目的 植树
造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，
争当绿色小卫士，让明天生活更美好。
2.活动时间
2013 .3. 7
3.活动准备 情景
剧头饰 故事大王、小诗组合、小博士胸章环境科教片 配乐《我们的田野》
4.主题班会流程
主持人甲：敬爱的
老师 主持人乙：亲爱的同学 合：下午好!主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一个生命
主持人甲：一株树
苗 主持人乙：一个使命
主持人甲：花籽是
金色的希望。 主持人乙：树苗是绿色的心愿。
(2)大地呻吟：我是
大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛，也不
如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，
哎，我病得不轻哪!
(3)沙漠：我是沙漠
篇三：三年级语文导学案
11 寓言两则
温馨寄语：
老老实实做人、踏踏实实做事、做个聪明的善于观察不急于求成的人。
学习目标：
1、通过自学学会写9个生字，认识“催、竭”两个字。能正确书写“刻舟求剑、揠苗助长、船舷、盼望、精疲力竭“等词语。
2、通过多种形式的朗读体会寓言中人物的心情。
3、通过学习明白寓言故事内容 ，懂得寓言告诉我们的道理。 学习重难点
理解寓言故事内容，懂得寓言告诉我们的道理。
知识链接：
“寓”寄托、“言“讲道理。寓言是通过一个含有讽喻或明显教训意义，并且生动有趣的故事，告诉人们一个深刻道理的文学形式，它的结构简单，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，浅显易懂。
自主学习：
1、给下列加点字注音。
寓言（ ） 刻舟（ ）求剑（ ） ．．．
揠（）苗助长 ．
2、借助拼音把课文读通顺。请把课文中的生新词在课文中勾画出来，写在下面读几遍吧。
3、默读课文《刻舟求剑》边读边思考。
“刻舟求剑”中的“刻”“求”怎样解释？用自己的话说说成语“刻舟求剑”的意思。
3、自由读课文《揠苗助长》边读边思考：
“揠苗助长”的“揠”指什么？“助”又指什么？用自己的话说说“揠苗助长”的意思。
4、请你提出预习中遇到的问题。
合作探究：
1、小组合作读课文《刻舟求剑》边读边思考：
1）那个人用这种方法能捞到宝剑么？为什么?
2）学习了“刻舟求剑”你明白了什么道理？
2、再次合作读课文《揠苗助长》边读边思考：
1）自由讨论：那个种田的人急于让庄稼长高拔了起来，如果你看见了会怎么劝他？
2）揠苗的人错在哪里？学习了这篇课文，你懂得了什么？
拓展延伸
展开想象，续编《刻舟求剑》这则寓言故事，在小组内说说。
我的收获：
_______________________________________________________ 课堂检测
1) 看拼音写汉字
chuán xián zháo jí zhǔn n?ng bù huāng bù máng
( ) ( ) ( ) () ka zhōu qiú jiàn
()
2) 比一比，再组词： 刻（）） ） ） 克（）） 摧（） ） 掏（））
））
3）《刻舟求剑》《揠苗助长》这两则寓言各说明了一个什么道理？
12 为什么不反过来试试
温馨寄语：碰到困难，别退缩，相信自己，我一定能行。 学习目标：
1）通过学习，认真读6个生字，以及有生字组成的新词。
2）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。
3）学习本课，仍学生明白，所有的科学发明都是在生活中发明创造出来的。
学习难重点：体会文中重点句子的含义。
自主学习：
1）共同学习文中词语
弥漫倔强 困境 焦急 研制 便捷 失望
2）译读课文，边读边思考：
a. 布斯为什么会发明吸尘器？他是怎样发明的？
b. 找出布斯受到启发发明吸尘器的段落。
c. 把你最爱、最感动的部分多读几遍，谈谈你的体会。
合作探究：小组合作读课文并认真讨论
1、布斯心想“有没有不扬起灰尘的扫地机”——体现了布斯的什么？
2、我一定要发明一种不会扬起灰尘的扫地机，说明了布斯的什么？
拓展延伸：
学习了这篇课文你从布斯身上学到了什么？你想对布斯说什么呢？写下来吧！
课堂小结：本篇课文讲述了英国人布斯在火车上听到工人对老式扫地机的抱怨后，决定研发一种不会扬起灰尘的扫地机。在开酒瓶的木塞时受到母亲启发研制出了世界上第一台吸尘器的事情。 课堂检测：
一、看拼音写汉字
ju? jiàng nán miǎn zhī chī yuàn shēng zài dào
() ( ) () ( ) lìng r?n shī wàng
( )
二、在括号里填上合适的词语
打破（） 清扫（） 研制（） 陷入（） 扬起（） 闪过（）
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