篇一：我是绿色小卫士
我是绿色小卫士
——《绿色小卫士》 课外延伸活动课堂汇报实录与评析
南京市江宁区岔路学校 王 琪
活动目标
针对家庭及周边的垃圾处理及环境问题提出合理化的建议，开展力所能及的环保行动，并在延伸活动的汇报展示中进一步提升环境保护意识。 活动准备
教师准备：写一封给家长的信。对延伸活动给予指导。准备好汇报展示用的材料。
学生准备：分组开展延伸活动，并做好汇报展示的准备。
活动过程
一、学习回顾
师：同学们，五一节前夕我们学习了《绿色小卫士》（苏教中图版品德与社会四年级下册第5课）一课，还记得吗？请谈谈在这节课中你感触最深的是什么？
生：垃圾是放错位置的资源。
生：垃圾可以分为可回收的和不可回收的。
生：咱们可以变垃圾为资源。
??
师：既然可以变垃圾为资源，我们大家回去之后都做了些什么，做得怎么样呢？下面就请同学们把我们的主题活动“我是绿色小卫士”的活动情况分组来向大家汇报展示一下。
【评析：开展延伸活动是为了培养学生“践履躬行”的品行。延伸在课堂教学之外，但延伸并不是由教师提出要求，学生开展活动的事，延伸实际是课堂教学效果的延伸，是学生通过课堂的学习，对自己的生活提出的要求，开展“我是绿色小卫士”活动是学生自己的自觉行动。这个行动始于《绿色小卫士》一课的学习。因此，让学生回顾一下《绿色小卫士》的学习，就是要让学生将课堂上的认知转化为践履躬行的信念，这个信念一旦接受，就会对他们的人生态度和行为产生终身影响。】
二、汇报展示
1、家庭绿色小卫士组
生（组长1）：同学们，大家好！我们在五一长假中组成了一个家庭小卫士活动小组，主要解决家庭中的环保问题。每一个家庭都是一条垃圾生产线，但几乎所有的家庭是从不分类处理的，这样，垃圾这个原来“放错位置的资源”在家庭就无法再利用了。开展“我是绿色小卫士”活动后，我们小组的同学都想方设法，在爸爸妈妈的支持下开展垃圾分类和变废为宝活动，下面就是我们小组的汇报，请大家观赏。
生1：经过我的调查，我发现家里的垃圾可以分为像白纸、塑料袋这样可回收的，和剩菜、剩饭这样不可回收的。但我们在平时都是把它们混放在一起的，很多资源都被我们浪费了，真是太可惜了。我爸爸是做木材生意的，于是，我就请我的爸爸用几块下脚料做成一个小垃圾箱。看，这个小垃圾箱就是专门用来收集可回收垃圾的。这样既可以变废为为宝，节约了资源，又保护了环境。
生2：我喜欢喝饮料，家里有很多的易拉罐，以前，都被我当垃圾扔掉了。这一次我主动把易拉罐收集起来，有一些卖给拾破烂的了，有一些我还用它制作了装饰品呢。你看，这个存钱罐就是我用易拉罐做的，怎么样，很漂亮吧，真是两全其美，何乐而不为呢？
生3：我的爸爸妈妈经常出去喝喜酒，所以家里就摆放了许多小糖盒，以前，这些小糖盒都被当作垃圾扔掉了。今天，我就用了两个糖盒和几根棍子做了一台漂亮的小轿子。这个轿子还可以放在房间里做装饰品呢。
生4：我家里有许多白色塑料袋，这些塑料袋都是爸爸妈妈买东西带回家来的，用完了都当垃圾扔了，看着这些塑料袋白白地扔了，不仅浪费了资源，又污染了环境，我感到心痛极了。我和妈妈讨论了一下，共同做了一个布袋子，让妈妈买东西不再用塑料袋。虽然这个布袋不好看，但是使用它可以减少我们周围的白色污染，可以让我们为保护环境尽一份力。
生5：在我的家里有许多垃圾，这些垃圾都放在一起，这样很多的资源当被当作垃圾浪费掉了。要知道有许多垃圾是可以回收再利用的，我就利用了这样一个易拉罐，做成了这个烟灰缸。这个烟灰缸既为爸爸提供了方便，又装饰了家里，真是两全其美。
家长（生5的父亲）：
生6：我发现家里堆放了许多白色塑料袋，最后被当作垃圾扔掉。看着这些塑料袋，我突发奇想，何不利用这些塑料袋来设计一套衣服呢？于是我便开
始制作了。你看，多漂亮啊！姐姐的生日就快到了，我正好把这套衣服送给她，她一定会很高兴的。
家长（生6的父亲）：
生7：我们家有许多的生活垃圾，其中有许多是可以回收利用的，在把可回收的垃圾卖给了收废品的外，我还拿了其中一些做了一个小电风扇呢。夏天的时候，我就可用这小电风扇吹凉了。
生8：做家庭的绿色小卫士需要我们把整个家庭都动员起来。我在假期呀就和我们全家制定了一份《家庭环保宣言书》。我的爸爸，带头做了一个垃圾箱，用来分类回收。我爸爸的宣言是：我们家今后一定要对垃圾有正确的处理。然后是我，我用两个废旧的易拉罐做了章鱼、架子鼓等装饰品。我的宣言是：以后一定要利用好垃圾。最后是我妈妈，她做了一个布袋子。今天，我的妈妈也来了，妈妈的宣言还是由妈妈来说吧。
家长（生8的妈妈）：我的宣言是：减少白色污染是我们的义务。?? 生（组长1）：听了我们的汇报，大家是不是觉得有些看似没有用处的垃圾，只要我们合理地利用它们，是可以造福于人类的。你们看，后面全是我们班同学亲手做的垃圾处理箱。相信在我们的努力下，我们的家园会变得更加美丽。
【评析：教育家苏霍姆林斯基强调，“教育的效果，取决于学校和家庭教育影响的一致性”。教育孩子其实是学校和家庭的共同责任。现在的孩子大多是独生子女，加上应试教育的挤压，他们几乎没有实践的时间和空间，什么事都被他们的爸爸妈妈包办了。开展“我是绿色小卫士”活动，就是要让孩子在家庭生活有践行的机会，这就需要良好的家校合作，为此，学校在组织这次活动的开展时，专门编写了《给家长的建议》，通过这样的建议，力求构建一个家校合作的平台，为孩子在家庭创造了一个道德践行的空间。】
2、公路绿色小卫士组
生（组长2）：学完这课后，同学们都意识到了垃圾对人类的危害，所以我们在五一长假中自发地组成了一个公路小卫士活动小组，开展了一次捡垃圾环保活动。在这次活动中，同学们对垃圾都有了自己的感受和想法，下面请看我们小组的汇报吧。
生1：我先来说吧！在这次捡垃圾活动中，我捡的易拉罐最多。我心想：“谁都喜欢喝饮料，可喝完了也不能随手乱扔呀，而且，这么多的瓶子扔在路边，是对环境的破坏呀！
生2：路边的垃圾各式各样，可许多人看见了像没看见似的，都是不屑一顾。可见，现在南京市民的环保意识是很不够的。但我们不灰心，我想我们的行动是能够给社会产生影响的，只要我们大家要一起行动起来，就一定能保护环境，保护我们的家园。
生3：我也来谈谈吧！柴进同学捡的易拉罐很多，我觉得香烟头也不少哇！香烟本来就是一种危害人的东西，里面含有尼古丁等不好的物质。许多人抽完了的香烟头就随手往马路边一扔。他们也不仔细想一想，这样做太污染环境了，如果我们人人都这样乱扔，我们的环境会变成怎样的呢？
生4：我捡的白色塑料袋也很多，这些白色塑料袋是危害大自然和人类的第一杀手，如果把这些塑料袋聚集在一起燃烧的话，散发出来的烟气被人吸到了，对人体也有害。如果这些塑料袋在土壤里，也不会溶解，就会对庄稼、动物造成极大的伤害。
生5：在这次活动中，有件事让我印象最深刻。那天，一位老爷爷被我们的环保行动感动了。他推着自行车与我们一起步行。（举起照片）他一路都在不停地夸赞我们，这使我们捡垃圾的那股劲头更大了。老爷爷还说要把我们的感人事迹，写成文章，发表在扬子晚报上呢！
生（组长2）：垃圾只不过是一个放错位置的资源，只要同学们好好利用垃圾，就一定能造福于人类的。我们小组还为大家准备了一段小话剧《心疼的太阳》，希望大家能喜欢。
小组同学表演话剧《心疼的太阳》。
生（组长2）：话剧到这里就结束了，同学们，你们有什么感受呢？
生6：话剧中的地球姑娘不正是我们现在的地球姑娘吗？同学们，看了头发光光，脸儿黄黄，衣裳肮脏，全身污斑的地球姑娘，你们不心疼吗？立即行动起来，拯救我们的地球吧！
生7：哎！如今，地球妈妈被我们糟蹋得成这样了。解铃还须系铃人，是我们破坏的地球，所以也要我们来拯救！让地球姑娘变得像昔日一样辉煌。
生（组长2）：同学们，要让我们的地球姑娘变得像昔日一样辉煌，要让星星们的歌变成：地球姑娘，脸色红润，地球姑娘，头发茂盛。同学们，行动起来吧，让我们的家园更美好。
3、小区绿色小卫士组
生（组长3）：我们组成的是小区绿色小卫士组，想对小区的人们进行宣传，
希望大家对垃圾能有一个正确的处理方式。下面请看我们小组的汇报。
生1：我参加了小区绿色小卫士活动。来到小区，我们看到小区的角落里到处都是塑料袋，食品袋等垃圾，我看到这些垃圾，心里是多么的着急啊！于是，我立刻把垃圾捡起来。在捡的时候，我想：人们这样的乱扔垃圾，是会危害环境的！在这样的脏乱环境中生活，难道他们就不着急吗？真希望人们不要再乱扔垃圾了！
生2：在活动过程中，我的妈妈也参加到这次活动中了。因此，妈妈也知道了垃圾对我们的危害是大的，决定要从自己家里开始正确处理垃圾，用行动来保护我们的居住环境！
生3：活动过程中，我看见有一个池塘。池塘已经不再拥有清澈的池水，变得浑浊不堪。池塘里扔满了垃圾，我看到有几条小鱼都死了。看到这般情景，我的心真痛啊！我真心希望池水能恢复以前那般美丽，给小区人民一个美好的环境！
生4：活动中，我们在王欢家旁的绿地里发现了很食品袋等垃圾，我们便把那些垃圾捡了起来。捡的过程中，我们在想：一定要让大家都来保护环境。于是，我们做了一个牌子：小区环境靠大家，人人都来爱护它。希望大家看了这个牌子后，能把自己身边的家园保护得更加美好！
生（组长3）：同学们说得真好啊！其实，垃圾只是一种放错位置的资源，只要我们合理地利用它，就一定能造福于人类。但由于人们对垃圾处理问题重视得不够，导致我们的小区有了越来越多的垃圾。针对这个问题，我们小组一合计，写了一封宣传信。在活动过程中，我们已经把这封宣传信发给了小区居民。下面，我就把这封信给大家读一下。（生读信）
生（组长3）：小区里的垃圾越来越多了，希望小区的人们赶快醒悟吧，再这样下去，美丽的环境就只能成为我们儿时的记忆，相信大家也不想看到这样的悲剧，让我们共同努力，共同行动吧！
4、校园绿色小卫士组
生（组长4）：Hi，大家好！我们组成的是校园绿色小卫士组，我们对校园中的垃圾处理情况进行了调查，下面请看我们的汇报。
生1：虽然学校建了一些垃圾池，可是仍有极少数同学对垃圾该往哪儿扔还是不太清楚。在学校的角落里还是有一些不应该有的垃圾。真希望那些同学及时改掉这些错误行为。
篇二：我是绿色小卫士
三年级中队“争当绿色小卫士”主题队会活动方案
活动目的：
1、通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然的环保意识和行为习惯。
2、让学生通过收集资料，了解保护自然环境的方法，知道环境污染的危害。提高环保意识。
3、教育学生在生活中用实际行动保护环境。
活动时间：2011-3-1
参加人员：全体学生、辅导员
活动准备：
1、组织队员学习有关保护自然环境的科学知识。
2、对队员进行环保教育，通过课外观看录像，阅读书籍等了解环保知识和方法。
3、搜集有关绿色环保方面的图片，资料。
歌曲mp3、小品道具。
活动过程：
一、 队仪式：
(一) 预备部分。
全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）
报告中队辅导员，三年级中队应到43人，实到43人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！《争当绿色小卫士》，滨江小学三年级中队主题活动现在开始！
注意：1、整队时，队长首先要说明口令下达的范围，口令要响亮、振作、有力；2、报告时，双方的对话要洪亮、清楚、流利，要产生振奋人心的效果；3、队长要佩带好红领巾、队长标志。
（二）、全体立正、出旗 中队长：出旗，敬礼！（逆时针绕场一周）
（四）、唱队歌 中队长：“礼毕，唱中国少年先锋队队歌。坐下。”
二．开场白：由主持人在绿色环保背景图片下朗诵一段关于环保的小广告： （男声）：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒？（女声）：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新？（男声）：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切？（女声）：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色？（男女）：让我们都来留住绿色！
三．多媒体演示绿色美景
主持人：队员们，在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，那里青山绿水，鸟语花香，请看大屏幕。
（播放地球绿色画面）
四． 配图演说《大地、沙漠、海洋、森林的述说》
主持人：美，应当是永恒的，可在科技高度发达的今天，地球的环境却不美了。山不再青，水不再绿，天不再蓝??让我们来听一听《大地、沙漠、海洋、森林的述说》吧。请欣赏配图演说。（播放图片）
（我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，就像癌细胞损害人的身体一样。我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这是我们大地悲哀呀！
我是沙漠阿姨，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。我们曾经是一片绿洲，只是由于环境被破坏，才变成今天这种荒芜人烟的情景啊！
我是森林伯伯。是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而，人类却向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们都被吓跑了！可恨啊！
我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了巨大的创伤！
齐：你们人类可曾忏悔过？
观看视频。
为了钱，你们出卖了清澈的河水
为了钱，你们砍掉了大片的森林
为了钱，你们毁灭了动物们的家
为了钱，??
为了钱！你们背叛了赖以生存的大自然
不要等到世界上只剩孤寂的人类
不要等到世界上只剩最后一棵树，最后一滴水
不要等到处处都是难以入鼻的气息
才开始怀恋曾经那美丽的、热闹的绿色家园！
保护环境，保护绿色已迫在眉睫
让我们从我做起，从身边做起，从现在开始吧！
五．配乐诗朗诵《环保 我们的责任》
主持人：是啊，当前，环境状况日益恶化，环境保护工作已迫在眉睫。绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要靠我们共同创造。让我们每个人都行动起来，从我做起，从身边开始，保护环境，保护绿色，请听诗朗诵《环保我们的责任》 （配乐）
环保我们的责任
当大地没有了绿，
当河流没有了水，
当小鸟没有了家，
当花朵全都枯萎，
我们会不会感到羞愧！
是谁的心灵麻木不仁？
是谁的手让灾难发威？
你看，树已被砍光，沙尘暴让天空伤痛流泪；
你瞧，溪边泛滥的污水让自由的小鱼失去了生命的尊贵；
你闻，空气中弥漫着臭味，它正在侵害着我们健康的肺；
多少回无节制地索取，破坏了我们赖以生存的植被。
朋友啊朋友，快快醒悟，快快向大地发出最真诚的忏悔！
让大树成为遮风挡沙的堡垒；
让春水浇灌出饱满的麦穗；
让小鸟伴着彩云唱着歌儿轻轻地飞。
我们要以爱还爱，对大自然由衷地敬畏。
今天，我们应该从头做起，把环保刻在心扉，
用我们的行动和智慧，
让绿草如茵，让山水如画，让蓝天更蓝，让四季妩媚，
让村庄安宁，让城市靓丽，让生命和谐，让环境优美，
只有这样，我们才对得起地球母亲，对得起儿孙后辈！
六、校园环保三句半
主持人：环境保护很重要，人人有责少不了，说说环保三句半，句句你可要听好！ 瞧，他们来了！ 请欣赏《校园环保三句半》
音乐声中猫步练，新潮模特上台前，演个节目大家看——三句半！
俺们今天说环保，人人有责少不了，句句你可要听好——嘘！别吵！
阔步走进新世纪，发展讲求可持续，环保意识要上去——切记。对，切记！ 环境保护很重要，阳光下面有死角，环保战士不怠慢——抓好。对，抓好！ 十五小土排三废，危害人身和社会，不关不停是犯罪——说得对！ 头顶乌云降酸雨，脚下到处是垃圾，面前苍蝇直扑鼻——阿嚏！
商店歌厅噪声烦，深更半夜难入眠，管你心烦不心烦——照干！
过去河里鱼儿游，现在河水像酱油，粪便杂物尽漂流——嗯，真臭！ 夜市地摊闹翻天，四邻被迫把门关，明天去找环保站——报案！
汽车摩托嗷嗷叫，尾气排放超了标，环保部门发警告——别跑！
环境保护是国策，注重环保是美德，新风吹开花万朵——哇塞！好好哎！
万众齐心又协力，心齐能把泰山移，天也蓝来水也碧——哟嗬！美丽！ 后面节目还很长，环保说了一箩筐，咱们也该走下场——还不鼓掌！
七．情景剧
主持人：虽然环保说了一箩筐，可是有的同学依然乱丢乱扔，漠视环保。还有这样的人？
你不信？看了这两个场景你就相信了。
场景一：扔垃圾（出示图）
背景准备：一幅垃圾桶，旁有垃圾
甲：（很随意）做扔垃圾状，扭头就走，结果垃圾扔到了地上。
乙：（看到此景）温和地：XX你扔到地上了。
甲：（头也不回地）管他！继续要走
乙：（上前拉住）说：请你把垃圾捡起来，放回垃圾桶！
甲：（甩开手）不耐烦地说：管你什么事，多管闲事！（又要走）
乙：（又拉住）坚决地，说：校园卫生靠大家，我也是学校的一份子。 甲乙争吵起来
主持人上：哎，哎，哎，怎么在这里吵起来了
甲：他莫名其妙
乙：他无理取闹
主持人：（耐心地）别吵，别闹，（对甲）有理没理，继续往下看就知道了。 甲无奈的下去，乙随后
场景二：放学了！（出示图）
两个学生手牵手，非常高兴地向校门走去，出了校门，转过弯。
甲：（很欣喜的）从书包里拿出一包零食，喊道：啊！憋了一天，终于可以吃啦！
乙：（小声的）老师说过：不准带零食到学校，吃零食不好。
篇三：绿色小卫士环保社团汇报材料
“绿色小卫士环保社团“汇报材料 一、社团名称
绿色小卫士环保社团
二、社团性质
由学校组织成立，以宣传环保知识，组织环保活动为主要活动内容的社团。
三、社团简介
“绿色小卫士环保社团”是XXX小学的一个特色社团，创建于2012年9月，迄今为止已经有三年的时间，在这一年的时间里我们的社员不断努力，随着环保思想的不断深入人心，“绿色小卫士环保社团”在学校已经享有一定的声誉，受到了广大学生的欢迎。
环保社团的创办能够丰富学生校园文化生活，增强学生凝聚力，拓展学生学习知识的运用能力，加深对课本知识的学习和掌握；帮助学生更好的学习，培养学生对校园环境的爱护，养成学生爱家爱校的观念。
我们争取让大家在这个社团即感到活动的快乐，同学的友情，又要让大家锻炼自己的能力，让大家拥有一个美好的大学生活！
四、创建宗旨
1、激发同学们关心自然环境、人类发展、民族兴旺的积极性，培养同学们对社会自然的责任感和价值观，提高社员及校内同学自身的环保知识水平，增强环境保护意识，培养环保人才。
2、对外通过宣传和相关活动，倡导环保生活，推广绿色生活理念。唤起公众的环境危机感，普及并提高民众的环保意识，呼吁全社会关注、参与环境保护事业。旨在通过实际行动保护环境。
3、本组织遵守国家法律、法规及学校的规章制度。
五、社团口号
创建绿色学校，参与绿色行动，开展环境教育，倡导绿色文明。
六、机构设置
中心组一个为六人，包括社长一名、副社长一名、组长四名。以下介绍每个人职务定位。
社 长：协助老师统筹管理绿色环保小卫士社对内对外的各项事务。
副社长：协助社长做好各项工作,社长不在时，副社长代其进行管理工作。
组 长：负责内部成员的管理，具体工作有：收集各种活动成果，日常文字处理工作，每次活动开展的动员，管好本组的纪律。
七、日常管理
1、社员由本校注册学生组成。经老师介绍或自愿申请加入社团，总人数不能超过25人。
2、社员要求：真正热爱大自然、支持环保事业，有良好的道德修，有一定的吃苦耐劳精神，有积极向上的态度，承认本社团章程，自觉履行社团规定的会员义务，积极参加社团开展的各项活动。
3、老师将根据社员入社时所申报的兴趣、爱好、特长等，统筹
安排。
4、老师会选举社团社长和副社长，协助老师管理社团的各项事务，社团分为四个组，每组选出一名组长管理本组，具体管理任务有老师上课布置。
5、每次开展社团活动时，必须带上老师布置的作业，并由老师点名，若有三次旷课，则会被责令退出该社团。
6、 社员正常原因退出社团，应向老师说明原因。
八、主要活动
1、2012年9月11日，召集学校3-6年级学生，召开学生大会，筛选社团成员，成立组织机构。
2、2012年10月8日，所有社员在教室进行社员宣誓仪式，制定社团口号。
3、2012年11月6日，老师搜集相关资料，自行整理成ppt形式，对学生进行环保知识的相关讲解。
4、2012年12月4日，走进校园，美化校园。让学生在了解花草树木的同时，增强学生的环保意识，爱护校园。并制定承诺书。
5、2013年1月8日，观看影像，宣读承诺书，最后有教师总结。 6、2013年3月5日，聆听春的脚步，培养学生热爱大自然，形成环保意识。
7、2013年3月12日，开展植树节活动，个班出一期以“植树节”为主题的黑板报。
8、2013年4月9日，清理校园内垃圾，做绿色环保小卫士，每
组至少制作一个环境保护的小标语。
9、2013年5月7日，拥抱夏的热情，了解夏天是水电的高耗季节，每个人应有环保意识。
10、2013年6月11日，一学期的成果展示，以及下半年社团活动内容，指导老师总结。
11、2013年9月10日，社团进行开学初社员见面会，汇报自己在假期所做的环保宣传工作，相互交流。
12、2013年10月8日，开展手绘环境保护黑板报，提高大家环保的意识。
13、2013年11月5日，开展净化校园活动，本次是校园捡垃圾活动，使校园环境得到改善，给大家一个良好的学习环境，并制作以环保为主题的手抄报。
14、2013年12月10日，环保卫士在行动，采访村民，收集第一手资料，社员在村里进行绿化活动。
15、2014年1月7日，为期一年的环保成果汇报，会长和组长带头发言，社员积极参与，教师总结。
16、2014年2月19日，清楚空气与人的关系，知道净化空气人人有责。
17、2014年3月18日，学习与动物交朋友，爱护野生动物，就是爱护自己。
18、2014年4月15日，开展“节约是一种美德”活动，养成节约的好习惯，避免浪费的现象。
19、2014年4月29日，明白“煮鸡蛋”现象，引导学生在生活中积极采取节约的方法，评出节约之星。
20、2014年5月13日，学习吸烟的危害，引导学生不吸烟，并主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。
21、2014年6月17日，成果展示，评选优秀成员。
22、2014年9月9日，开学初社员见面会，相互交流学习。汇报假期环保宣传工作。
23、2014年10月14日，欢度中秋节日的同时，收集月饼盒，让大家参与可循环再生资源的节约，培养绿色文明意识。
24、2014年11月11日，学习过度包装浪费大，自觉杜绝，改变不合理的消费观念。
25、2014年12月9日，争当环保小卫士，写环保建议书。
26、2015年1月6日，努力过一个文明、健康、环保的春节，延续春节带给我们的美好感受。
27、2015年1月13日，成果展示，评出优秀等次，参加五星中“环保之星”的评比。
28、2015年3月10日，知道噪声对人类有哪些危害，以及减少噪声有哪些措施。
29、2015年4月14日，本次活动，让学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。
九、成果及影响
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