鼓号队训练

篇一：鼓号队训练致家长的一封信 (1) (1)

致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！经过专业老师的多层选拔您的孩子成为了我校“飘扬的红领巾”鼓号队优秀的一员，将代表学校参加区级鼓号操大赛，因此需要利用孩子在校的课余时间进行训练，希望您和孩子与老师配合。鼓励孩子能以身作则，认真完成老师交给的任务。同时，学校也将聘请专业的老师对孩子进行训练。感谢您的大力支持！

训练要求：

1.教育您的孩子严格遵守训练纪律，准时到校参加训练。

2.教育您的孩子要爱惜乐器，在老师的指导下正确使用乐器。

3.教育您的孩子要注意安全，如遵守交通规则、训练结束立即回家等。

4.督促您的孩子安排好训练之外的学习与生活。 如您的孩子确实临时有事，请事先向鼓号队负责老师请假！（联系方式：）

希望您能给予支持与配合，协助学校做好学生的安全教育与管理，对此学校表示深深的感谢！

2015年3月5日

请您仔细阅读了解以上内容，并于2015年3月9日前将回执交到少先队大队辅导员 老师处，谢谢您的合作。 ------------------------------------------------- 城阳区实验小学校鼓号队训练致家长的一封信回执单

以上内容已阅读。

年级 班学生：

家长意见： 家长签名：2015年3月 日

篇二：少先队鼓号队训练资料

少先队鼓号队训练资料

强烈建议将下列鼓号谱另存到电脑,可清晰放大并可打印.

(感谢宁德师范附小辅导员整理)

一、鼓号队的大小建制以及大致布局

上图为鼓号队不同编制下的数量、排阵、位置等参考资料

二、鼓号队中队活动的集合队形以及行进布局与路线

上图为鼓号队中队活动布局、线路参考（一）

篇三：关于鼓号队如何训练的研究

关于鼓号队如何训练的研究

鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的

群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少

先队的声势。结合在实践中训练鼓号队的点滴经验,作如下规划:

一、以人为本，合理挑选。鼓号队的第一步工作是选人，选人的标准就是以人文本。因为小

学生的音乐理论缺乏、音乐感悟能力低，尤其对器乐的旋律、节奏等了解得很少。所以鼓号

的演奏不是任何人都能干的事，必须具备以下条件才能更适合参加鼓号队：

1、基本要求。学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生。

2、号队要求。号队队员要口形好，嘴唇薄，门牙整齐。因为号是唇振性乐器，依靠嘴唇的

振动发声，嘴唇薄，振动大，号声大；门牙整齐，主要避免号与门牙产生摩擦而使嘴唇受到

伤害。不过嘴唇厚，门牙整齐的学生也能参加，只是需要训练较长的时间。

3、鼓、镲队要求：节奏感强。队员要有一定的节奏领悟能力。因此选择鼓、镲队员时用口

念法或击掌法等方法测试学生节奏感。更好地、合理地挑选出合适的队员。节奏例句如下：

测试例句（1）号大鼓大镲 × ×?× 0?× ××?× 0︰︱? 中镲测试例句（2）小镲 ×

×× ××︱××× ××××︱×× 0︰︱?小鼓少年鼓号队队员一般在3－6年级中选

取，所有队员（指挥的身高比其他队员略高，便于其他队员看到指挥）身高要基本一致，这

样看上去就比较美观。所谓“不成规矩就不成方圆”，为了使鼓号队队员能熟练掌握演奏的

技巧，我还制定一套能更好规范管理队员的纪律，纪律包括以下两方面的内容：

1、对乐器、服装的爱护。

2、训练纪律的要求。

二、讲求方法，循序渐进。少年鼓号队的训练方法必须符合小学生的认知规律和心理特点，

能促进小学生的身体健康发展。我采用以下方法组织训练。

1、定时训练。“一日之季在于晨”，早晨是训练的最好时间。训练的内容有：发声呼吸的练

习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训

练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每天训练一小时。不过要

注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子,防止学生的嗓子因为吹号而受伤害。

2、讲悟结合。为讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节

奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知

识。

3、示范规范。要求演奏的各种乐器，教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范

作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指

导教师，学好知识的同时更应该注重实践。最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有

数。

4、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲

和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但要注意有续组织进行；分别训练好了号和

鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。鼓号队的组织、指导与

训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓号队，必须在讲求

方法的基础上不断苦练，一遍，两遍，三遍??“只要功夫深，铁棒磨成针”。只有在正确

的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。

三、严格要求，精益求精。鼓号队的整体配合是最为重要的。如果粗心大意，就不能训练好

一支高水平的鼓号队。为了达到每个音符的准确，每个鼓点的整齐，力度的适中，步法的统

一，队员的精神饱满等要求，必须对每位队员严格要求，以达到鼓号队的准确、统一、和谐。

要善于发现一些队员骄傲自满的不良情绪，及时调整队伍中的一些不良风气。不良风气一旦

形成，将会对鼓号队整体带来不良影响。在组织时，要特别重视队员的思想教育。

四、不断总结，敢于创新。在演出过程中，失败是在所难免的。必须认真分析失败的原因，

善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧

气的情绪。教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信

心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功演出。鼓号队的工作不是死

的，不是一尘不变的，教师应不断学习，不断创新。创新的内容主要有以下几个方面：

1、演奏技巧的创新。如怎样吹号才省力等问题。

2、队形队列的创新。包括原地踏步、行进中各种花样队列队行等训练。

3、创作创新。经过一段时间的训练，队员对乐器知识、演奏技能技巧、对鼓号谱例等有了

更深的认识较强的基本功，可以尝试指导队员进行分类尝试创作，进一步提高队员的能力。

总之，鼓号队的工作任重而道远。以上只是在实践中的点滴体会。我还必须在实践中不

断的努力、不断的探索、不断的创新，找出一些新方法、新思路、新捷径，不断提高鼓号队

的演奏水平和演奏效果，使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织。

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