篇一：纪律 强化责任担当 全面从严治警
全国公安机关认真贯彻落实党风廉政建设电视电话会议精神
强化责任担当 全面从严治警
全国公安机关党风廉政建设电视电话会议召开以来，各地公安机关、各警种部门结合实际，认真学习领会会议精神，研究提出贯彻落实会议精神的工作措施，全面推进党风廉政建设和反腐败工作。
领会会议精神，提高思想认识
全国公安机关党风廉政建设电视电话会议召开后，部直属机关、各公安厅（局）纷纷通过召开本单位、本地区党风廉政建设会议、纪委书记座谈会、党委会、全体党员干部大会等多种形式，传达领会会议精神，并结合本单位、本地区实际情况，部署党风廉政建设和反腐败工作。
广大党员干部一致认为，郭声琨部长的重要讲话站在公安事业发展全局高度，对公安机关党风廉政建设和反腐败斗争面临的形式任务作了深入分析，对下一步工作作出部署，体现了部党委坚持全面从严治党、全面从严治警的政治自觉和使命担当，为公安机关党风廉政建设和反腐败工作指明了方向。邓卫平组长的工作报告明确了2016年公安机关党风廉政建设和反腐败工作具体任务，具有很强的操作性和针对性。广大党员干部一致表示，要认真学习部领导讲话精神，切实将思想和行动统一到部党委的决策部署上来，以强烈的担当精神和有力的工作措施，推动党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。
认清形势任务，查找梳理问题
各级公安机关在深刻领会会议精神，牢牢把握全面从严治党新内涵新要求的同时，认真回顾总结上一年度工作，充分认识加强公安机关党风廉政建设和反腐败工作的长期性、艰巨性，查找问题隐患、梳理工作短板。
当前，公安机关推进党风廉政建设和反腐败工作中存在“三个短板”：一是个别单位领导班子对全面从严治党的紧迫性认识不足，落实主体责任不到位，问责追责工作还需进一步加强；二是对运用“四种形态”，抓早抓小，促进监督执纪常态化方面，工作不够深入；三是“三转”仍需进一步深化，一些公安纪检部门履职能力还不能完全适应新形势、新任务的要求。公安队伍中存在“六个突出问题”：一是对政治理论和党规党纪的学习不够深入，党性修养有待加强，党员模范带头作用不突出；二是“四风”问题或明或暗存在，带有职业特点的不正之风仍遏而不止；三是少数民警特别是领导干部仍存在特权思想，在依法用权、正确用权、廉洁用权上有差距；四是一些民警不敢担当、失职渎职、不作为、乱作为问题仍时有发生；五是一些领域“潜规则”盛行，政治生态有待优化；六是一些民警的纪律规矩意识不强，顶风违纪，不收敛、不收手。
细化具体措施，补齐工作短板
为补齐短板、解决问题，各地公安机关、各警种部门按照公安部对今年党风廉政建设重点工作的部署要求，认真谋划部署本地区、本警种部门全年重点工作，明确全面从严治警的具体措施。
一是严明政治纪律和政治规矩，切实增强“四个意识”。各单位提出，要坚持把纪律和规矩挺在前面，对违反政治纪律和政治规矩的人和事，发现一起严肃查处一起，绝不姑息迁就、绝不妥协退让。结合“两学一做”学习教育，引导广大党员干部自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
二是逐级落实“两个责任”，确保履责到位。各级党组织达成共识，党内职务不是荣誉，
而是责任，各级领导干部要坚持“一岗双责”，逐级落实“两个责任”，层层传导压力，确保党风廉政建设各项措施落地生根。明确各级党组织推进落实主体责任办事机构的职能定位和具体职责，建立党组织书记集中述职述廉述责工作机制，完善考核约谈制度，加大党风廉政建设责任追究力度。
三是一手抓执纪审查，一手抓警示教育。严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，认真执行中央八项规定，坚持把“四种形态”作为检验执纪审查的重要标准，严格执行问题线索“五类”处置方式，以“六大纪律”为标尺，扩大谈话函询覆盖面，切实把纪律挺在前面，减少腐败存量，遏制腐败增量。同时，结合纪律审查工作，剖析违纪问题，摄制警示教育片，举办警示教育展，分层次、有针对性地开展警示教育，发挥执纪审查的警示、震慑作用。
目前，全国公安机关党风廉政建设各项重点工作正在有力推进，并取得初步成效。
篇二：关于从严治警的几点思考
关于从严治警的几点思考
武警西安市支队参谋长 武宏昌
胡主席多次强调指出，要坚决贯彻从严治警治军方针，把从严治军作为一项长期性、基础性工作紧抓不放。这一重要指示，既是对党的三代领导治军思想的继承，也是对新形势下从严治军地位作用的新定位。结合武警部队特点，要贯彻落实胡主席的重要指示，就必须积极探索新形势下从严治警的有效途径和方法，不断提高完成各项任务的能力。
一、目前基层在从严治警方面的误区
（一）简单的把从严治警等同于单纯抓行政管理。
从严治警是我军的优良传统，也是一贯坚持的治军方针原则，不是一个空洞的口号，有着丰富的内容。不仅体现在思想教育行政管理各项工作上，也反映在党组织建设、军事训练、政治工作、经常性管理教育和后勤保障各个方面，更体现在军人举止、行动规范的具体要求上，最终体现在部队战斗力提高上。而在目前部分同志在认识上失之于浅，目光上失之于短，力度上失之于软，范围上失之于窄，不能着眼全局，立足长远，树立大教育、大管理的思想，把狠抓管理当成从严治警，一味地强管严抓，使从严治警简单化，达不到应有的效果和质量，也不能使从严治警
的要求转化为官兵的自觉行为。
（二）片面地认为从严治警就是保稳定、保安全。
从严治警是我军建设的基本方针，但有官兵片面地认为从严治警就是抓安全、保稳定，把它看“偏”了。因为没有把握从严治警的科学内涵和本质要求，所以在抓工作过程中就事论事，抓表面现象多，抓实质内容少，使许多问题治标不治本。贯彻落实从严治警方针要把从严治警贯穿到执勤训练、政治工作、行政管理和后勤建设的全过程，渗透到各个环节，努力形成从严治教、从严治训、从严治官的良好局面。
（三）对“严”于“法”的关系把握不准确，简单的认为从严治警就是越严越好。
从严治警的实质是依法治警，就是要严格落实条令条例和各项规章制度，做到严之有理，严之有据，严之有度，严之有效。但在实际工作中，少数干部有章不循，有法不依，抓部队建设不是看条令条例是如何规定的，而是凭个人意志办事。有的凭经验代替法规，凭感情执行法规，对战士想严就严，往往视战士“表现”而定，甚至根据自己的情绪而定；有的落实上级指示、要求层层加码，随意制订“土政策、土规定”；有的把从严执纪当成是惩罚，认为处罚的越重越好，处理人数越多越好。凡此种种，都是把“从严”看作是树立个人威严，以强调“从严”来代替深
入细致的工作。
（四）错误的理解从严治警就是从严执罚。
有的干部把从严执“罚”当作从严治警的全部，轻视了以情带兵。我们强调从严治警要严管理，严纪律、严制度，一切依据条令条例办事。平时要严格政治纪律、组织纪律、财经纪律、保密纪律，依照条令条例办事，防患于未然，把“严”放在发生问题之前。对问题的发生，在实施奖惩时也应该严格依据条令条例，维护纪律的严肃性。不能根据个人好恶，一味的从重处理，使当事人接受不了，承受不了，产生逆反心理，走向极端，导致更为严重问题的发生。
（五）消极地认为从严治警就是领导和机关的事，与自己无关。
从严治警是各级的共同职责，要严在合力上，而一些干部认为，从严治警是领导和机关的事，与基层关系不大。有了这种推卸责任的想法，因而在各项工作中要求不严，做表面文章，应付检查。对本单位发生的问题，遮遮掩掩，“大事化小，小事化了”，掩盖矛盾，严重败坏部队风气。
（六）认为从严治警是短期行为，就是搞整顿，不能严在经常上。
一些同声总是把从严治警当作临时性、阶段性的工作，重突
击轻经常。我们都知道，长期和平环境，容易使部队产生麻痹思想和懈怠、懒惰之气，必须不断地解决思想松懈、作风松散、纪律松驰的问题。现在的问题解决了，将来的还会存在。同时，在市场经济条件下，官兵的思想观念和价值取向发生了深刻的变化，不断地受到来自社会、家庭等各方面的影响，因此防止行为失控、思想失控、组织失控与管理失控任务十分艰巨，单靠一两次整顿是不能解决的，也是不现实的。所以，必须持之以恒的经常抓落实。
二、全面贯彻从严治警的要求，促进部队建设更快更好的发展。
（一）以人为本，调动官兵的积极因素，提高从严治警的质量。
首先深入开展思想动员，增强从严治警的紧迫感和责任感。针对官兵中存在的从严治警是上级的事，与我无关等模糊认识，通过集中教育和讨论交流等方式，及时纠正思想上的偏差，提高官兵从严治警的自觉性。开展以学职责、知职责、尽职责为主要内容的条令学习，组织条令训练，统一规范内务设臵、勤务组织，请求报告、会议组织等方面内容，充分利用小广播、黑板报等形式，大造从严治警的声势，努力使从严治警的要求进入官兵思想，落实到行动上。
其次，要抓好教育，打牢从严治警的思想基础。要深化法规教育，紧密联系官兵的思想实际，进行经常性的法规教育，强化官兵的条令意识。坚决纠正以权代法、以官代法、以土政策代法等有勃于条令条例的作法，严格按照条令条例规范部队执勤训练、工作和训练秩序，维护条令条例的权威性和严肃性。同时，讲清民主与法制、纪律与自由的关系，是官兵明白什么是对的，什么是错的，从而自觉地臵于法规约束之中，主动投身于部队各项建设之中。
再次，要树立重在育人的观念。当前部队管理教育中，片面强调把人管住，简单的切断了官兵与外界的一切联系。这种作法既违背了启发自觉的原则，又曲解了“封闭式管理”的本意，真正的解决外界不良环境给部队带来的影响，最根本的是提高人员素质，把官兵教育好，提高官兵的基本觉悟和自控能力，增强官兵自身免疫力，由管住人向管好人转变。
最后，确立战斗力标准的观念。按照战斗力的标准，端正工作方向，把主要精力放在促进部队战斗力生成与提高上，放在扎扎实实打基础、抓根本、谋打赢上，以不断增强从严治警的实效。同时，切实把思想和作风建设作为从严治警重点突出出来，总结工作、部署工作要把问题讲够、讲透；要把本单位存在的问题找准、查实；把干部的精力和时间集中到部队建设上。这样才能促
篇三：从严治警辩论资料
从严治警.rtf
从严治警，重在严管
从严治警的内容十分丰富，归结起来大体上有严格教育、严格训练、严格纪律、严格管理和严格考核几个方面。坚持教育与管理并重，以管理为主，是新时期公安队伍建设的基本方针。
~~~ 只有严格教育、严格训练，才能不断提高民警的政治、业务素质和执法水平；只有严格训练，才能严格按照公安部提出的大练兵活动要求；只有严格纪律（包括国家的法律、法规，公安部条令、禁令、规定以及单位内部的规章制度等）。才能做到有章可循。严格教育、严格训练固然不可少，但至关重要的还是严格管理。就严格纪律来讲，纪律得不到执行、流于形式怎么办？只有靠严格管理来解决。没有严格的管理，纪律就会成为一纸空文。正如虽有交通法规，但不严管重控和处罚与教育，交通秩序不会好一样，虽有纪律、制度但不严格管理，民警队伍的状况照样不会好。当然，严格纪律是严格管理的基础。没有严格的纪律，管理就没有依据和权威。
~~~严格管理既是重点，又是难点。每制定一项制度都要实实在在地执行，并持之以恒，常抓不懈。要做到这一点，关键在领导。领导是管理者，是制度的执行者。首先是领导要自觉地运用制度来管理自己，把领导的权威变成威信，做到身正令行。其次是领导要敢管、善管、勤管。管理不同于教育，有一定的强制性。领导一定要旗帜鲜明，明辨是非。要善于发现问题，敢于暴露问题，勇于解决问题，必要是也应“挥泪斩马谡”的气魄。要把管理贯穿于日常工作中，“常常行之”。
~~~从优待警，重在落实
~~~从优待警，最可贵的是做到带兵爱兵。领导要想民警之所想，急民警之所急，把他们的成功视为自己的成功，把他们的耻辱当作自己的耻辱。无论是成功成仁，嘘寒问暖，还是哀其不幸，怒其不争，都应出自至诚，没有一丝一毫的虚伪和做作。近年来，支队、大队在从优待警方面做了许多爱警的实事，如解决民警住房、子女上学、关心生病民警家属、为民警进行健康体检等问题，就足够证明支队党委对民警厚爱和关心。只有这样，民警才能真正感受到领导的关怀和组织的温暖，从优待警才会产生强大的精神力量。只要做到这一点，从优待警的各项措施就能得到落实，从严治警也会做得更好。
~~~严是关键，优是前提
~~~从优待警是对民警生活待遇上的关心和关爱、激励和鼓舞，更应当是对民警模范地遵守纪律、出色地完成任务、克己奉公、廉政爱民行为的褒奖，即奖优，而奖优在某种意义上也就是罚劣。不从严治警，则无以明是非、辨优劣，从优待警也就无从谈起。离开从严治警的从优待警是不能达到预期效果的，甚至是有害的。
~~ ~ 在基层经常看到：有的单位待警不可谓不优，但仍有少数民警不求上进、工作马虎、不尽心、不尽责；有的单位福利待遇并不高，工作条件也不好，但民警心平气顺，具有良好的精神状态和旺盛的工作热情。这是为什么？因为后者通过严格的管理，使勤奋勤劳的民警看到希望，而混日子的有了危机感。近年来，大队也正是以有效的管理，改变了过去路面执勤执法中存在的在岗不在位、在位不管事、对违法行为视而不
见的现象，使路面这个交通管理主战场充满生机和活力。广大民警充分发挥主观能动性，想方设法完成工作任务，大队辖区道路交通管理秩序好，违法减少，事故下降的良好局面。
从严从优，相辅相成
从严治警与从优待警是相辅相成的，从严治警是对民警政治上的关心和爱护；从优待警是对民警生活待遇上的奖励制度，两者之间相辅相成。古人带兵强调“管理必须严厉，爱护如同子侄”，用兵则“先明功罪赏罚”，把严管与爱护、功与过、赏与罚不可分割地联系在一起。今天，我们在抓民警队伍建设中，同样必须坚持“从严”与“从优”双管齐下。
~~~这与大队既坚持从严治警，又做到从优待警是分不开的。首先，大队不断完善了各项制度，明确了各级领导和全体民警的职责任务，落实了考核、督察、奖惩办法，按工作实绩兑现奖惩。其次，大队关心民警疾苦，提出和落实了从优待警措施，解除了民警的后顾之忧，使广大民警能够全身心地投入工作。
在从严治警与从优待警中，大队注意克服了几种不良倾向: 一是泛泛而谈，严管无力度，爱护无深度，缺乏具体措施。
二是片面强调某一方面，或严而无度，“又让马儿跑得好，又让马儿不吃草”，不倾听民警的呼声，不做细致的思想工作，不讲究工作方法，甚至以粗暴为严厉。或一味迎合少数民警的不合理要求，只讲关心爱护，不讲严格管理；只讲福利待遇，不讲工作责任；只讲索取，不讲奉献，甚至搞利益驱动。
三是不懂得“一张一弛，文武之道”，不能做到宽严相济，工作缺乏节奏
感。该宽则宽，当严则严。古人云：“名利当宽，礼义当严”。在今天或许可以理解为：对民警的利益诉求不应求全责备，而在行为规范、纪律作风等方面应严格要求。
俗话说：严是爱，松是害，不管不问要变坏。一个爱兵的领导也决不会放松对民警的管理。同时，一个带兵爱兵的领导更不会对民警漠不关心。他会视民警为亲人，真心实意地从政治上关心、业务上指导、工作上帮助、生活上体贴，才能真正提现出从严治警与从优待警的关系所在。
严格考评体系，促进队伍建设
~~~ 建立奖惩激励机制，严格按照优则奖、劣则罚的原则，完善各项考评办法，把工作业绩与奖励挂钩；严格按照优则上、庸则下的原则，完善人员岗位责任工作成效考评办法，将考评结果与奖惩、工资、职务挂钩，建立能上能下、能进能出的用人机制。激发队伍的工作热情，推动各项工作有效开展和队伍素质不断提高。
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