篇一:支部成员班子互相提意见建议汇总
支部成员班子互相提意见建议汇总
按照镇党委关于党的群众路线教育活动的安排要求,通过召开民主生活会,村支部班子成员意见互相提出批评意见及建议,现就班子成员之间的意见及建议汇总如下:
一、对XXX检查提出的批评意见:
(一)XXX说:
1、对老党员关心不够;
2、生活会开的少;
(二)XXX说:
1、组织党员干部学习少;
2、发展新党员力度不够;
二、对XXX检查提出的批评意见:
(一)XXX说:
1、政治学习需进一步提高;
2、开拓创新精神不强;
(二)XXX说:
1、理论学习少;
2、有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神;
一、对XXX检查提出的批评意见:
(一)XXX说:
1、工作积极性不高,仅仅满足做好支部交付的各项工作;
2、政治理论学习少;
(二)XXX说:
1、遇事推托,不拿主意;
2、缺乏责任心;
篇二:民主生活会对领导班子成员的意见及建议
党员领导干部民主生活会
征集意见及建议梳理汇总
1.思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层,关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力,加强管理、评估体制,进一步推进发展。
1、领导班子成绩方面
(1)、领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体
力量,班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,
(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献,不计个人得失。
(5)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。
(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。
(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。
(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护群众的利益。
(2)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。
(3)、领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断。
篇三:对马场小学党支部支委会成员的批评意见
王森对马场小学党支部支委会成员的批评意见
李大林(马场小学党支部书记、中心学校副校长):
你自信不足,定力不够,不敢较真碰硬。你不善于发现矛盾问题,是思维迟钝的表现,而在矛盾问题面前睁一只眼闭一只眼,办法不多,往往反映出原则性战斗性不强的问题。实践经验反复证明,回避问题只会加剧矛盾,迁就照顾只能埋下祸患,你那种做和事佬、当老好人的思想和作风,带不出过硬的队伍,最终只能是害人、害己、害部队。作为党支委委员,解决矛盾问题必须讲政策、讲原则,决不能听到问题当聋子、遇到问题装瞎子、碰到困难当拐子,既不能搞无原则的迁就照顾,也不能搞不讲政策的盲目蛮干。要敢于坚持原则,摒弃私心杂念,抓住问题本质,瞪起眼来发现问题,拉下脸来解决问题,敢于得罪人,敢于解难事。
张飞(马场中心学校校长):
第一,缺乏进取心,骄傲自满,安于现状。如原马场镇的学校近几年在教学成绩上取得了一定的成绩,每年的小升初优生率(前八百名)居于全市前列,于是你在思想上不自觉的放松了危机意识和紧迫感,觉得学校已经发展得够可以的了,可以放放松、歇歇气了,于是在工作上得干劲不足。
第二、工作方式方法简单。比如你性子太急,做事总想一蹴而就,有时稍微慢了一点你就会很不高兴,对待工作中的不满意时常发脾气,爱吼人。
乔明(马场小学党支部副书记、中心学校副校长):
深入一线少,调研不够。如在工作中到学生、家长、老师调查研究的少,撰写各类安排计划等材料有闭门造车的现象,对一线工作的要求有命令式倾向,对一线工作了解不够及时。
关臄(马场小学教导处副主任、支部组织委员):
在抓党内工作上有顾虑。学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分,学校党组织担负着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人、保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。要坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”工作思路,创新理念,开拓进取,学校党建各项工作都要积极开展。要发挥党员的先锋模范作用,才不会导致学校党组织建设、党员队伍教育管理出现问题,导致学校党建缺乏创新。对此,我给你提建议,希望你多一些探索和思考。如你在支部收集第一阶段读书笔记,有个别党员老师没有按时上交,你顾忌朋友情面,没有及时催促他们按时上交读书笔记。
江海(马场小学政教处副主任):
教学工作存在怠慢现象。比如部分老师培优辅差“辅导记录”措施不具体,缺乏跟踪记录,没有效果显示。学困生辅导应注重质的提升,而不在于数的增减。
再如有的教师学习使用导学案的过程中都是个人闭门造车,学校没有开展集体备
课,没有体现集体的智慧。备课过程中不能充分备课学生,导致了导学案编写的教案化、作业化、共性化和“好高骛远”;在课堂中流于形式千篇一律,重学生的学,轻教师的导。作为主管教学的主任,要根据本校各年级特点、学科特点和导学案的要求认真组织集体培训,让每位教师正确地认识导学案的实质意义,充分把握导学案“学”与“导”的关系,让导学案在实际的教学过程中发挥出更大的优势与作用。
保宁(马场中心学工会主席、支委委员):
创新意识不强,本职工作做得还不到位。如在你担任中心学校会计工作时。下校调研不够,对财务知识普及还不到位,教师们对经费管理的相关规定知道的不全面。
兰顺中(马场小学党支部支委委员):
我觉得,作为一名教师,你没有有高度的责任心,老师,就应该对学生负起责任来,不仅要对他们的学习负责,在学习上帮助他们,鼓励他们,同时也要在生活上关心他们,帮助他们解决一些生活中地实际困难,在安全方面,你没有做到关心他们,使他们能在学校健康快乐的学习与生活,要把学生的困难当作自己的困难去想办法解决,无论是从教学中发现的问题,还是在生活中发现的问题,都要我们老是要有高度的责任心,帮助学生解决每一件事、每一个影响他们学习与生活的拦路虎。只有这样,才能使学生安心地学习、快乐的生活。
吴俊明(马场小学党支部支委委员):
安于现状、闯劲不足,缺乏进取精神,习惯常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,如对学校安全工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。
刘明国(马场友谊小学校长):
心存畏难情绪,担当精神不足。如有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与老师交心谈心、理解老师的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有布置好。