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社会实践回母校心得

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 13:45 | 移动端:社会实践回母校心得

篇一:大学生回母校社会实践活动报告

大学生回母校社会实践活动报告

题记:宣传大工、服务母校

记大连理工大学母校行团队走进河南省商丘市一高

2015年1月28日,为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校、宣传大工,传承大工优良学风、展示我校学子风采的实践原则,运载工程与力学学部赴河南省商丘市第一高级中学社会实践团开展了形式丰富的寒假母校行实践活动。此次实践得到了同济大学、武汉大学、北京邮电大学等十二所高校的通力配合,并得到了校方领导的充分支持与肯定。

宣讲会前,团队成员在校园内张贴了大工的宣传海报以扩大影响力;为使我们的活动更具有针对性,我们团队提前组织进行问卷调查,充分了解高三学生的学习生活情况,并根据调查结果调整了宣传过程。宣讲会上,大工学子开展了主题为宣传大工、服务母校的宣讲会。首先,团队为200多名高三学子播放了你好,大工的宣传视频,让同学们初步了解大工的学术氛围与文化底蕴。

之后,由团队成员具体介绍了大工大连校区与盘锦校区的各方面情况,其中涵盖迷人的校园环境,优厚的师资力量,多彩的文艺活动等多方面内容,一张张美丽的校园环境与文艺活动的高质量照片,更加吸引同学们的兴趣,给同学们留下了深刻印象。并且,每一个学长学姐们都为同学们精心准备了礼物,送上了对高三学子的最真挚的祝福。在宣讲会最后,设计了有奖竞答环节,更是调动了同学们的热情。

宣讲会结束后,团队成员与高三学子进行了面对面的互动交流,对于同学们提出的问题,团队成员都一一做了耐心讲解与解答,受到全体师生的欢迎,现场氛围热烈。团队成员向现场高三同学赠送了大工的精美明信片,向他们发放我校校报和相关纪念品,进一步扩大了活动影响力。

经过实践团队的认真准备与严谨实施,宣传大工、服务母校母校行活动圆满结束。这次实践活动,不仅使河南省商丘市一高的师生对大连理工大学有了全面的认识与了解,而且充分调动了高三学生学习的积极性,鼓舞了高考士气。同时,实践团队队员们精诚合作,展现了大工学子的优良风采,回馈了母校,回报了社会。这次活动锻炼了团队成员的社会实践能力,深化了爱我大工、我以大工为荣的爱校情怀,更加坚定了大工学子勤奋学习、刻苦钻研、早日成才的信念。

篇二:“把我的大学带回母校”社会实践报告总结

“把我的大学带回母校”

——主题社会实践活动总结

指导教师:屈文凤

撰 文:高一方

一、前言:

为了贯彻和落实共青团辽宁科技大学委员会【2011】3号文件有关精神,引导高中母校的学弟学妹们更好的认清当前的高考形式,使他们有足够的信心面对不久后的人生第一次抉择,同时宣扬我们辽宁科技大学的校园文化。我团队成员于2011年1月10日和1月17日先后来到了石家庄精英中学、石家庄第六中学,开展以“把我的大学带回母校“为主题的社会实践活动。

这次活动以主题演讲形式为载体,以我团队成员个人的艺考经验、介绍和宣传我们辽宁科技大学非富多彩的校园文化为主题。现将具体内容向团委组织汇报,具体内容如下:

二、活动过程

1.开具介绍信,领取宣传材料。

当我团队成员接到团组织的社会实践任务后,通过院团委领导开具了社会实践活动介绍信,并按照相关通知的要求到学校二号教学楼招生办公室领取了学校的宣传材料和2011年的艺术类招生简章。

2.联系高中母校负责领导,并按照实际情况进行分组和工作安排

1月8日和1月16日我团队成员分别通过手机电话的方式与石家庄精英中学行政副校长高军同志和石家庄第六中学艺术教育处主任张晓菲同志通话。

在电话中,团队成员向两位领导简单的阐明了在寒假期间希望能回到母校向广大的学弟学妹们做一次“我的大学进母校”的主题宣讲,希望通过这次演讲将艺术考试的流程、注意事项、艺术考试中的一些专业名词、个人的艺考经验以及辽宁科技大学的招生政策、条件、校园文化向广大的学弟学妹们做一个系统的

介绍。

两位领导欣然应允,并将有关要求向我们进行了阐述;按照两校的有关要求,我们进行实践工作安排和分组,具体情况如下:

指导教师:屈文凤

团队团长:高一方(09曲艺)

团 员:杭海潮(09声乐)、崔鸽(10舞蹈)

实践分组:

第一组:高一方实践地点:石家庄精英中学 第二组:杭海潮、高一方、崔鸽 实践地点:石家庄第六中学

活动摄影、摄像、电子宣传材料制作及后期总结工作:高一方

3.来到高中母校,进行有关主题宣讲活动

【1】:制作幻灯片并整理宣传材料

按照两校领导的要求和安排,团队成员于1月9日晚制作一组主题为“我的大学进母校”的电子幻灯片,准备好相关宣传材料。幻灯片内容包括:

<1>.自我介绍 <2>.艺术类考试流程 <3>.艺术类专业相关定义 <4>.部分艺术类院校名称 <5>.我个人的艺考经验 <6>.艺术类考生的能力要求和就业方向 <7>.辽宁科技大学简介 <8>.校园风光浏览和艺术学院社团活动图片展示 <9>.艺术学院专业介绍 <10>.结束语,共十部分组成。

【2】:与石家庄精英中学艺考学生面对面交谈

1月10日18点50分,我团队一组成员来到石家庄精英中学,按照规定和安排首先向学校高军校长递交了介绍信,然后在高校长的带领下来到精英中学东配楼多媒体教室,与在场的十几名高三年级艺术类考生进行面对面交谈。

在交流会上,我首先向同学们进行自我介绍,然后向同学们讲述了艺术考试的流程有哪些,有哪些院校开办了艺术类专业,接着,我向同学们讲述了我个人的艺术考试的经验,告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的,以及回校以后如何做好高考复习工作,其次,我向同学们讲述艺术类专业的就业方向和就业前景。接着,系统的讲述了辽宁科技大学的一些情况,浏览了一些科大风景照片,还有我们艺术学院社团活动演出的剧照。最后,我向同学们讲解了我校2011年艺术

类招生简章,招生条件,招生政策。

在讲授过程中,同学们反响强烈,就一些不解的地方提出了一些问题,我一一作了解答。

20点30分,宣讲结束;与学校领导合影留念,并到学校办公室开据相关证明材料。

【3】:与石家庄第六中学老师面对面交谈

1月17日10点整,我团队二组成员来到石家庄第六中学进行主题宣讲活动,由于正值上课时间我们无法与六中艺术类考生进行面对面交谈;故将本次活动宣讲重点放在相关负责老师上。

进入六中校门后,二组成员首先来到艺术教育处与张晓菲主任进行面对面的交谈,简单含蓄之后我成员向张主任系统的介绍了辽宁科技大学的情况,以及今年我校艺术类招生考试的相关政策、注意事项等等。张主任认真聆听,不时的将重要内容进行了记录。

宣讲结束后,成员们将我校宣传材料留在艺术教育处,拜托张晓菲主任将宣传材料分发到相关专业考生手中。

当我们准备离开的时候,恰巧赶上六中中午放学,我成员有幸遇到部分艺术生,并将科大的宣传材料发放到他们的手中。最后,我成员在六中门前合影留念。

三、活动自我评估

这次活动从总体上来说,还是成功的,它达到了宣传我们辽宁科技大学的目的,使同学们更好的了解了我们辽宁科技大学,了解了我们大学艺术专业的设置情况,以及它所对同学们能力的要求。同时,这次活动也使同学们了解了艺术考试应该注意的问题等等,下面针对这次活动的成功总结了以下几点:

1.准备较为充分

“凡事预则立,不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如在宣讲活动之前,先与学校相关负责领导进行沟通,按照学校有关安排进行活动,制作幻灯片等等。

2.密切配合

多方面的积极协助和努力,是宣讲活动得以完成的保证。如:精英中学有关领导的协助、宣传等。

3.活动影响范围大

我们除了在高三进行宣传外,同时通过学校老师的宣传将其扩展到高二、高三补习复读各班。使同学们对辽宁科技大学有了更深层次的了解和关注。

在成功的背后,我也认真反省思考了我们的不足。

1. 由于路上堵车赶时间,宣讲同学在情绪上有些急躁,到校后在宣讲

过程中多次出现口误,如:在精英中学宣讲视频中得到体现。

2. 场面有点混乱。活动虽然经过较为充分的准备和安排;但在实际操

作中还是遇到了一些麻烦,如:电脑与幻灯片联机过程中出现的技

术问题等等造成了一定的场面混乱。

3. 与校方沟通还是缺乏到位。有些咨询问题没有切实有效的解决,这

是由于校方安排的时间过紧的缘故。

四、活动的结果及意义

1、活动时间虽然较短,却意义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会实践活动的意义,为学校的长久发展尽了一份微薄之力。

2.这次活动紧扣着提高大学生社会实践能力,使社会实践具有针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动各方面积极性,努力形成了社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解认识了社会,增长了才干,奉献社会,锻炼意志,培养品格。

3.这次活动紧紧围绕“我的大学进母校”的口号,在精英中学、第六中学开展了一系列有实效性的活动,进展较为顺利,影响广泛,取得成功,达到宣传我们辽宁科技大学的目的。

四、附件

社会实践活动日程安排

1、1月7日—1月16日,前期准备工作,包括到校团委领取宣传用品等;与相关学校负责的领导老师通电话,了解有关情况,进行活动安排计划;分工;成立小组、制作幻灯片等。

2、1月10日,来到精英中学开展主题活动。活动结束后到学校办公室开据

活动证明信。1月17日,来到石家庄第六中学开展主题宣讲活动。活动结束后全体成员在六中门前合影留念。

3、1月20日,撰写活动总结报告、制作答辩幻灯片。

活动过程摄影及证明信(附后)

有意报考我院校同学进行姓名身份登记

宣讲过程中

篇三:关于寒假回母校宣传的实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告

白驹过隙,一转眼,我们迎来了大学的第一个寒假,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,这个学期以前的我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生了,弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个寒假我是如何度过的吧!

我在寒假的时候参加了回母校宣传的实践活动,感谢学校给我们安排这个假期实践活动,利用这个机会我回到了离别数月的母校——连平高中。

连平高中即连平县第一高级中学,在周口市有较高声誉,在三十多年的发展历程中,一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训,以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展,学有特长的良好校风。办学水平在全县一直名列前茅,在县里也享有较高的声誉。

利用这个机会,我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会,并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。几年没见,大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢,大家聊的热火聊天的,看到老同学一个个的笑脸,我也高兴的合不拢嘴了。虽然我们之间都很熟悉,但我们大家仍然像是陌生那样,每个人再重新做下自我介绍,最主要的是介绍各自大学里的一些情况。接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下。

快乐的时刻总是过的那么快,聚会眨眼的功夫就完了。但是我的任务还没完,然后我和我的大学同学一起就跟随我以前的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了。在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况,很快到了教室门前了,我整整一桩,进入教室了。然后我先是做了个简单的自我介绍,接下来本着宣传我的大学为宗旨,我向学弟学妹们讲了以下几个方面:

一、大学生活

首先我向同学们简单讲了下我大学生活,并祝愿学弟学妹们都能在几个月后考到心仪的大学。 在大一时,我要尽可能多的参加一些课外活动,多给自己一些锻炼的机会,这其中就包括:定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党;积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。学习一些新的东西(简单的交谊舞,篮球、乒乓球等)但一切活动的前提,都必须是学习第一位! 然而在大学生活的画卷铺开时,我发现在寻寻寻觅觅的尽头,并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度,却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯,我迷茫过,徘徊过,然而时间从不会停下它的脚步,正向朱自清写的那样“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了??”是啊!时间如流水,而我们的人生还有很多要做的事,为了梦想,让我们珍惜时光,从现在开始一点一滴的积累吧!让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。

讲完这些我又回答了一些同学的提问,和大家聊的热火朝天的,底下的同学

二、介绍我的大学

深圳大学1983年经国务院批准创办。建校32年,深圳大学紧随特区,锐意改革、快速发展,

形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学。

深圳大学现有后海、西丽两个校区,校园总面积2.72平方公里。后海校区1.34平方公里;西丽校区1.38平方公里,计划2016年底投入使用。

深圳大学学科门类齐全、综合性强,涵盖了哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有28个教学学院,84个本科专业。现有国家级特色专业建设点5个,省级特色专业建设点10个;国家级实验教学示范中心2个,省级示范教学实验中心14个。有省级重点学科15个。具有博士授权一级学科3个,硕士授权一级学科34个,博士后科研流动站3个,博士后工作站1个。

学校师资力量雄厚。截止2015年9月30日,全校教职工总数为3380人(不含附属中学),专任教师1937人,技术人员870人(博士后302人),管理人员573人。拥有中国科学院院士2人,中国工程院院士3人,美国“三院”院士1人,美国科学院院士1人,国际欧亚科学院院士2人,国家973计划首席科学家2人,千人计划(含青年千人)入选者21人,顶尖千人与创新团队1个、长江学者奖励计划4人,国家杰出青年科学基金获得者8人,国家优秀青年基金获得者3人,有突出贡献(中青年)专家4人,享受国务院特殊津贴专家24人,全国优秀教师2人,全国高等学校教学名师1人,国家“百千万人才工程”入选者6人,教育部“新世纪优秀人才”9人,广东省“领军人才”2人,珠江学者1人,深圳市首届“鹏城杰出人才”3人,鹏城学者2人。

学校现有在校生34656人。其中全日制本科生27383人,硕士研究生7088人,博士研究生185人。成人教育学生13548人,留学生865人。

学校积极拓展国际交流与合作。与境外156所高校建立了交流合作关系。

学校教学资源丰富,科研设施齐备。现有校舍建筑面积82万平方米,仪器设备总值 12.64亿元。图书馆馆舍48441㎡,全校纸本资源362万余册,数字资源219种,全文电子图书210万余册,全文电子期刊8万余种。建有重点实验室63个,其中国家级3个、省部级17个、市级43个。

学校不断深化科研体制改革,科研项目与经费增长显著。工程学学科进入ESI世界排名前1%行列。科研项目总经费超过5亿元,获2015国家自然科学基金资助项目202项,名列全国第30名,广东省第3名。人文社科科研经费达5300万,增长超过15%,国家级文科项目立项16项,国家社科基金重大项目立项数名列广东第三。2014年,共发表SCI论文869篇,SSCI论文43篇,CSSCI论文224篇。其中,在Nature子刊上发表8项成果,在《中国社会科学》发表文章2篇。

深圳大学将继续立足深圳,依托港澳和珠三角地区的经济社会发展,面向国际,以改革和创新的精神,培养高素质创新创业人才,引领社会的进步和发展,实现深圳大学的协调发展、特色发展、开放发展、跨越发展,加快建设成为高水平、有特色、现代化一流大学。 们情绪都很高涨,原本对三本不是很看好的,现在对三本也充满了期望,当然很多人表示如果有可能的话他们会考虑城市学院的,特别是日语专业。

与其说这是个假期实践任务的话不如说是锻炼自我的一次很好的机会,因为以前每次我登上讲台的时候总会特别紧张,这次回到自己的母校,面对80多个学弟学妹,我感觉到轻松多了,不再是以前的紧张的说不出话。通过这次宣传,希望那些即将参加高考的同学能够更多的了解我们学院,热情的欢迎他们报考我们学院,并希望我们学院能够招到更多优秀的学生,祝愿城市学院的明天更加辉煌。

总而言之,作为大学生的我们,一定要让自己多多参与实践,使得思想在实践中得到升华,更好的认识和适应社会生活,更好的领悟人生的真谛和做人的道理,为将来以后走出校门,走向社会打下牢固的基础!


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