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思想道,德风险

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 14:16 | 移动端:思想道,德风险

篇一:领导干部思想道德廉政风险及防控措施

领导干部思想道德廉政风险及防控措施

一思想道德风险

1政治学习的自觉性不强,艰苦奋斗意识不牢,廉洁自律的标准不高。(如可能在公务活动中接受超过规定标准的接待,东正教超过规定标准报销待费、差旅费等相关费用;接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排等)。

2政治学习不落实,党性修养不够,作风不正(如可能在检查考核、评优评先等工作中不坚持原则,照顾人情关系;在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动;虚报工作业绩;用公款旅游或者变相用公款旅游;从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动等)。

3思想道德建设的长效机制不落实,理想信念动摇,法制意识淡薄,抵御腐败的能力降低。(如可能在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证;用公款报销或者支付应由个人负担的费用;非法占有公共财物,或者以象征性的支付钱款等方式非法占有公共财物;索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物;默许、纵容、授意配偶、其他亲属以及身边工作人员名义谋取私利等)。

二防控措施

1深入进行社会主义理论体系教育和理想信念、党风党纪、廉洁从政、法制教育、艰苦奋斗教育,坚定理想信念,树立秉公用权、廉洁从政的价值理念,打牢廉洁从政的思想政治基础。

2健全和落实思想首先建设长效机制

(1)落实每月一课、领导讲党课、任职培训、廉政谈话、诫勉谈话等制度;认真开展自学,经常交流学习体会。

(2)落实民主生活会制度,积极开展批评与自我批评;

(3)落实有关事项报告制度,关心干部成长及生活圈、社交圈、娱乐圈等,随时掌握思想动态,及时谈话提醒;

(4)开展廉政文化创建活动,宣传先进典型,培养积极向上的生活情趣,强化警示教育,形成廉荣贪耻的氛围;

(5)建立健全思想道德建设的评价机制和奖惩机制,搞好述职述廉、民主评议等,加强检查考核,认真兑现奖惩。

篇二:公务员思想道德风险点

1、对思想政治学习重视深入不够,仅限于应付单位组织的集中学习教育,主动深入学习不够,不能准确领会把握精神实质,思想政治觉悟不高。

2、思想空虚,搞封建迷信,参加非法组织和非法活动。

3、对廉政风险认识不足,认为廉政风险教育是走过场,认为吃点、喝点、拿点、送点是社会风气、人之常情,不是什么风险。

4、过度放大当前社会中存在的阴暗面和不良风气,思想消极。

5、私心较重,只讲索取,不讲奉献,不顾群众利益,甚至与民争利,事事为己。

6、工作成绩不大,得不到提拔重用,产生厌倦情绪和逆反心理。

7、组织观念差,无正当理由,不参加组织活动,或消极对待应尽的义务。

8、看到熟悉的人和身边的人升官发财,心里不平衡,产生嫉妒心理。

9、对社会现象不满,发牢骚讲怪话。

10、认为不廉行为不会被组织和他人发现,产生侥幸心理。

11、年龄较大,面临离岗,考虑个人利益较多,考虑工作较少。

12、价值观和荣辱观扭曲,过分地追求物质享受,攀比心理严重。

13、生活情趣不高雅,观看不健康音像制品、书籍。

14、思想素质低,个人形象差,不讲社会公德,不讲家庭美德,违背社会基本道德。

15、生活作风不端正,出入不健康场所,追求不良生活方式。

16、参加工作时间短,自我约束控制力较差,对不良行为不敢自觉抵制,随波逐流。

17、道德情操不高尚,法纪观念淡薄。

18、家庭负担重、压力大,精神脆弱。

19、不热爱、忠诚于自己所从事的工作。

20、不能树立正确的权力观,将手中掌握的公共权力看成是小团体权力甚至是私人权力。

21、不能牢固树立公仆意识,自觉维护好公务员形象。

22、在工作中不能时刻保持敬业状态,不能认真、专业、务实地做好每一项工作,时时处处敬业勤政。

23、工作效率不高,工作中出现推诿、拖沓、积压等不良现象。

24、工作中阳奉阴违、自行其是。

25、不能充分认识到廉洁从政的重要性,不能自觉按照法律、法规和组织纪律的规定约束自己,自觉廉洁从政。

26、不能够切实管好自己的配偶、子女和身边工作人员,不允许他们利用本人的影响谋取私利。

27、存在奢侈浪费、贪图享受的问题。

28、不能自觉抵制不正之风,收礼或索贿、受贿。

29、不遵纪守法,参与经商和其他非法的经济活动。

30、办事不公道,标准不统一,碍于亲朋好友情面,违心做违反规定的事。

篇三:思想道德风险点

思想道德风险点

1、干工作存在畏难情绪,时常抱怨工作辛苦,存在抵触情绪,对本职工作的重要性、关键性没有充分的认识,意识不到自己在这个社会环境中的巨大作用。

2、整天浑浑噩噩,疲于应付,没有主动工作、欣然工作、高兴工作的意识。不能将自己的全部精力投入到工作,不能将自己饱满的热情投入到工作。

3、放松世界观改造,理想信念动摇,政治素质低;背离社会主义荣辱观;

4、不思进取、得过且过;漠视群众、官僚主义;脱离实际,形式主义;

5、弄虚作假、虚报浮夸;见利忘义、以权谋私;贪图享受、腐化堕落;阳奉阴违、我行我素;独断专行、软弱涣散等。

6、放松学习,忽视思想改造;

7、事业观、工作观、政绩观不正确,追名逐利,降低标准;

8、缺乏民主意识,产生特权思想,“一言堂”,以我为中心;

9、不能、不愿接受监督,放松自我约束;

10、不能抵制各种外部环境的诱惑,出现交友不慎,行为失范、道德失准甚至违规违纪等现象。

11、在理想信念上放松世界观改造,世界观、人生观出现问题,个人私欲澎胀,贪图安逸、享乐、铺张浪费,弄虚作假。

12、存在侥幸投机心理,缺乏应有的自律、自省、自警、自励意识。

13、宗旨观念淡薄,以权谋私,我行我素。

14、思想信念动摇,贪图享受,以权谋私,脱离实际等。

15、责任意识不强;

16、廉洁自律要求放松;

17、授意他人违反职业操守,导致行为结果不公正不公平,服务对象利益受损或不当得益,构成“以权谋私”等严重后果。

18、思想认识模糊,工作积极性不高;

19、宗旨观念不牢固,漠视群众利益,服务意识不强,廉洁自律要求不高,在职工群众中造成不良影响。

20、不能弘扬艰苦奋斗的光荣传统,生活上贪图享受,利用手中的权力,为自己谋取私利。

21、不思进取、得过且过,作风漂浮、脱离实际,因循守旧、形式主义,以权谋私等:

22、违反职业道德,变相索要、收受请托人现金、礼物等。

23、政治理论学习不够,有注重业务知识学习、轻视政治理论知识学习的倾向,可能产生理想信念不坚定、政治素质下降。

24、在行政管理工作中,有畏难情绪,怕承担责任,怕得罪人,可能产生工作一般化,不能开拓工作局面。

25、思想保守,理论水平低,不读书、不学习,不钻研业务,缺乏开拓创新的勇气。

26、没有树立“一盘棋”思想和大局意识;不服从领导,消极怠工,不能及时安排、有效落实自己份内工作,可能导致工作出现偏差或失误。

27、为违法当事人说情,干扰执法和办案,可能导致收授请托人的好处等不廉洁问题。


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