篇一：关于针对紧急处理通知的解释
HR Planning System Integration and Upgrading Research of
A Suzhou Institution
紧急处理通知：
“电脑公司特别版XP”安装微软新的SP3安全补丁集后
无法进入系统的紧急补救方法
顺德教育信息中心 2008年5月18日 版本1.1
注：本文件将同时发布于教育网论坛并及时根据实际情况进行动态更新，同时欢迎大家及时反馈处理过程中的问题以便协助解决。本文章的教育网论坛网址：http://bbs.sdedu.net/dispbbs.asp?boardid=9&id=248 目录：
一、什么是“电脑公司特别版XP” ...................................................................................................................... 1
二、“电脑公司特别版XP”安装微软SP3安全补丁集后可能出现问题 ............................................................. 1
三、如何判断所安装的操作系统是“电脑公司特别版XP” ............................................................................... 2
四、如何解决事后出现的错误 ............................................................................................................................... 2
五、如何事前避免错误发生 ................................................................................................................................... 3
一、什么是“电脑公司特别版XP”
“电脑公司特别版XP”是被改装过的WindowsXP操作系统。它是预安装了基本的Office及某些多媒体常用软件的WindowsXP操作系统刻隆版，由于包含了不少常用的软件，直接刻隆即可使用，节省了维护时间，因此被广泛的电脑公司技术人员使用。
但是，“电脑公司特别版XP”也有许多来源途径，版本众多，由于许多是直接来源于互联网的未经测试的盗版，并且其内部众多内核功能已经被改头换面，因此隐患重重！教育信息中心强烈建议禁止使用“电脑公司特别版XP”，特别是财务等重要数据部门的电脑设备！
二、“电脑公司特别版XP”安装微软SP3安全补丁集后可能出现问题
微软最近发布新的SP3补丁集，“电脑公司特别版”的部分版本（含7.6、7.7、7.8、8.0
等版本) 在安装微软SP3补丁后，重启系统将在登录打开电脑桌面时，出现下面的提示正版验证的错误信息，并禁止用户登录，计算机无法使用：
我区众多学校、办学单位委托电脑公司进行电脑及网络维护，或是在校园网工程建设时，已经被电脑公司安装了“电脑公司特别版XP”，因此出现以上问题可谓“受灾面积严重”！
三、如何判断所安装的操作系统是“电脑公司特别版XP”
可以按以下步骤判断自己的电脑操作系统是否为“电脑公司特别版XP”：
用鼠标右键盘点选电脑“桌面”的“我的电脑”图标，然后选择属性，可显示以下窗口：
四、如何解决事后出现的错误
当“电脑公司特别版XP”安装了微软最新SP3补丁集后，出现登陆错误时，可按以下方法进行补救：
步骤一：确定系统是否能在“安全模式”下正常登录打开“桌面”
重新启动电脑，在电脑启动自检测的刚过的2秒内迅速按F8功能键，即可选择启动模式，请选择“安全模式”，如下图：
系统采用“安全模式”启动完后，尝试输入用户和密码登录系统。 步骤二：如果步骤一能正常登录进入系统“安全模式”，则可按照以下补救措施操作 1、由于“安全模式”下U盘可能无法使用，因此计算机应具备光驱设备。
2、在另一台可用电脑上，从以下地址下载oembios.bin文件：或
3、下载了oembios.bin后，以普通数据文件方式刻录成光碟。 步骤三：复制oembios.bin到系统特定目录1、在故障电脑上放入保存了oembios.bin文件的光碟。 2、启动电脑并按步骤一方式，按F8功能键选择进入“安全模式”。
3、在“安全模式”登录进入系统后，通过光盘，把oembios.bin文件，直接复制到“C:\windows\system32” 目录下。
4、复制完毕后，重新启动电脑即可。
五、如何事前避免错误发生
在安装微软最新SP3补丁集之前，可按以下步骤进行WindowsXP的破解：
步骤一：由于还没有安装SP3补丁集，因此安装了“电脑公司特别版XP”的电脑，依然可以正常启动到正常模式并可允许用户登录。
步骤二：正常登录后，可通过以下网址下载oembios.bin文件：
或
步骤三：直接把所下载的oembios.bin文件，复制到“C:\windows\system32”目录下。 步骤四：重新启动电脑，然后可放心安装微软最新SP3补丁集。
篇二：通告·通报·通知
一、通告
通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，它主要用于有关单位开展业务工作需要。
通告是在一定范围内公布应当遵守或周知事项时使用的文种，其主要特点是知照性、专业性、约束力。
解说
通告“适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项”(国务院《国家行政机关公文处理办法》，2001年1月施行)。它的使用者可以是各级各类机关，它的内容又往往涉及到社会的方方面面，因此，无论其使用主体还是其内容都具有相当的广泛性。
特点
1、规范性
通告所告知的事项常作为各有关方面行为的准则或对某些具体活动的约束限制，具有行政约束力甚至法律效力，要求被告知者遵守执行。
2、业务性
广州市国土资源与房屋管理局通告
常用于水电、交通、金融、公安、税务、海关等主管业务部门工作的办理、要求或事务性事宜，内容带有专业性、事务性。
3、广泛性
告知范围广泛，适用范围也很广泛。不仅在机关单位内部公布，而且向社会公布。其内容克涉及社会生活各方面，因而各级机关、企事业单位、社会团体都可以使用。此外，通告的发布方式多样，可通过报刊、广播、电视公布，也可以张贴和发文，使公告内容广为人知。
分类
周知性通告： 传达告知业务性、事务性事项，一般没有执行要求，仅供人们知晓。
规定性通告： 公布国家有关政策、法规或要求遵守的约束事项，告知对象必须严格遵照执行，用于公布带有强制性的行政措施。为确保某一事项的执行与处理，它将提出具体规定，以要求相关单位与个人遵守。 （梁成林主编 《应用写作》 广西师范大学出版社）
格式
1、标题的写法有三种：
①"通告"。如遇特别紧急情况，可在通告前加上“紧急”二字。 ②"关于XXX的通告"。
③"XXX关于XXX的通告"。
④"XXX的通告"。
2、原由。
主要阐述发布通告的背景、根据、目的、意义等。通告常用的特定承启句式“为??，特通告如下”或者“根据??，决定??，特此通告”引出通告的事项。
3、通告事项。
通告事项是通告全文的核心部分，包括周知事项和执行要求。撰写这部分内容，首先要做到条理分明，层次清晰。如果内容较多，可采用分条列项的方法；如果内容比较单一，也可采用贯通式方法。其次要做到明确具体，需清楚说明受文对象应执行的事项，以便于理解和执行。
4、结语。用"特此通告"或“本通告自发布之日起实施”表达。 （解释参考《应用写作》杂志）
范例
XX电力工业局关于使用定期借记业务结算方式的通告
X局发[2001]XX号
根据中国人民银行XX分行的通知精神，从2001年12月起，原来使用XX市专用委托收款方式结算电费的用电户，将统一XX电子资金转帐系统定期借记系统。为此，对于愿使用专用委托收款结算方式缴交电费的企事业单位客户，我局将从2001年12月起改为使用定期借记方式收取电费。请有关用电户配合我局做好以下工作，以便顺利结算电费：
一、请各用电客户尽快与开户银行联系，按照中国人民银行XX分行的统一要求签订《定期借记业务授权委托书》，并于2002年1月31日前将复印件送达所在区供电局。
二、部分商业银行由于系统升级原因更改了开户银行账号格式，请客户在签订《定期借记业务授权委托书》的同时与贵开户银行确认新的银行账号，并于2002年月31日前以正式公函形式通知我局，若届时未受到客户的《定期借记业务授权委托书》及新的银行帐号的，客户将无法使用定期借记方式缴交电费，我局将采取现金方式收取电费。
三、由于定期借记业务系统投运后，银行系统将不再代为传递电费票据，故我局将统一采取邮政递送，客户签收的方式派发电费票据予客户。为了确认各客户的邮递地址以及签收人，请客户于2002年1月2日至1月5日前往所在区供电局领取2001年12月份的电费发票，同时填报有关资料交我局工作人员 (具体格式将在各营业点派发)。
特此通告
X X电力工业局
二00一年十二月十日
辨析
文中通过告知的对象、制发的时间、目的、作用的不同介绍了三者的区别。
通报、通告、通知这三个文种都有沟通情况、传达信息的作用，但又有区别：
1．所告知的对象不同。通报是上级机关把工作情况或带有指导性的经验教训通报下级单位或部门，无论哪种通报，受文单位只能是制发机关的所属单位或部门；通告所告知的对象是全部组织和群众，它所宣布的规定条文，具有政策性、法规性和某种权威性，要求人们遵照执行，一般都要张贴或通过电台、电视台等新闻媒体大力宣传；通知一般只通过某种公文交流渠道，传达至有关部门、单位或人员，它所告知的对象是有限的。
2．制发的时间不同。通报制发于事后，往往是对已经发生了的事情进行分析、评价，通报有关单位，从中吸取经验教训；通告、通知制发于事前，都有预先发出消息的意义。
3．目的不同。通报主要是通过典型事例或重要情况的传达，向全体下属进行宣传教育或沟通信息，以指导、推动今后的工作，没有工作的具体部署与安排；通知主要是通过具体事项的安排，要求下级机关在工作中照此执行或办理；通告公布在一定范围内必须遵守的事项，有着较强的、直接的和具体的约束力。
4．作用不同。通报可以用于奖惩有关单位或人员，通知、通告无此作用。
特殊
明星通告：
明星通告，是台湾传过来的词语。通俗点就是跟我们的工作差不多。就是上各种节目，办各种活动（签唱会之类的），就是增加明星在一段时间内（宣传期）内的曝光率。
二、通报 定义
通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以为戒的恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事项。通报是各级机关、企事业单位和团体经常使用的文种。其目的是交流经验，吸取教训，教育干部、职工群众，推动工作的进一步开展。
二、特点
1．告知性。
通报的内容，常常是把现实生活当中一些正反面的典型或某些带倾向性的重要问题告诉人们，让人们知晓、了解。
2．教育性。
通报的目的，不仅仅是让人们知晓内容，它主要的任务是让人们知晓内容之后，从中接受先进思想的教育，或警戒错误，引起注意，接受教训。这就是通报的教育性。这一目的，不是靠指示和命令方式来达到，而靠的是正、反面典型的带动，真切的希望和感人的号召力量，使人真正从思想上确立正确的认识，知道应该这样做，而不应该那样做。
3．政策性。
政策性并不是通报独具的特点，其他公文也同样具有这一特点。可是，作为通报，尤其是对表扬性通报和批评性通报来说，在这方面显得特别强一些。因为通报中的决定（即处理意见），直接涉及到具体单位、个人，或事情的处理，同时，此后也会牵涉到其他单位、部门效仿执行的问题。决定正确与否，影响颇大。因此，必须讲究政策依据，体现党的政策。
三、通报分法
1．表彰性通报。
表彰性通报，就是表彰先进个人或先进单位的通报。这类通报，着重介绍人物或单位的先进事迹，点明实质，提出希望、要求，然后发出学习的号召。
2．批评性通报
批评性通报，就是批评典型人物或单位的错误行为、不良倾向、丑恶现象和违章事故等的通报。
这类通报，通过摆情况，找根源，阐明处理决定，使人从中吸取教训，以免重蹈覆辙。这类通报应用面广，数量大，惩戒性突出。
3．情况通报。
情况通报，就是上级机关把现实社会生活中出现的重要情况告知所属单位和群众，让其了解全局，与上级协调一致，统一认识，统一步调，克服存在的问题，开创新的局面。
这类通报具有沟通和知照的双重作用
四、通报的性质
1、通报属于奖励与告诫性公文。通报承负着“表彰先进，批评错误”的任务，因而具有奖励与告诫性质，这一点不同于通知。
2、通报属于传达和告晓性公文。通报虽与通知均有传达、告晓职能，但通知是传达“要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项”，而通报则是传达“重要精神或情况”。
3、通报的发布范围，往往是在一个机关或一个系统内部使用。通报虽然具有公开“通“晓，广而”报“告之意，但发布范围仅仅限于本机关或本系统。
五、通报的结构
标题
由制发机关，被表彰或被批评的对象和文种构成。 通常有两种构成形式：通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《国务院办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》；另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王××同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《中共××市纪律检查委员会通报》；也有的通报标题只有文种名称。
篇三：紧急通知
紧急通知
直属各单位：
现接到市人社局通知，组织 2012年“国务院特贴”和自治区“塞上英才”工程、“国内引才312计划“、”海外引才百人计划“、313人才工程”人选选拔推荐工作，市人社局分配我局推荐名额为：“国务院特贴”1名、自治区“塞上英才”工程2名、“国内引才312计划“1名、313人才工程”2名。请各单位按照文件精神，将合适人选于4月12日下午4时前，上报到局组织人事处马学明处。
具体上报要求见文件。逾期不报者，视为自动放弃。 联系电话：6888715 电子邮箱cxzy6888715@126.com
市教育局
2012-04-10
关于做好2012年享受国务院特殊津贴人员选拔推荐工作的通知 各市、县（区）人力资源社会保障局，区直各有关部门（单位）、大专院校、科研院所：
根据人力资源和社会保障部《关于开展2012年享受政府特殊津贴人员选拔工作的通知》（人社部函〔2012〕68号），现就做好2012年享受国务院特殊津贴人员选拔推荐工作有关事项通知如下：
一、选拔数量和对象
（一）选拔数量
人力资源社会保障部分配我区2012年选拔享受国务院特殊津贴人员指标控制数为21名，其中专业技术人才19名，高技能人才2名。专业技术人才指标不得用于选拔高技能人才，高技能人才指标不得用于选拔专业技术人才。各市、各有关部门（单位）须控制推荐人数，原则上大单位不超过2名，小单位不超过1名。
（二）选拔对象
企事业单位在职的专业技术人才和高技能人才。
二、选拔条件
享受国务院特殊津贴人员应具有中国国籍，热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德和敬业精神，模范履行岗位职责，为社会主义现代化建设事业努力工作。
（一）专业技术人才
在专业技术岗位上工作，近5年来取得的专业技术业绩、成果和贡献突出，并得到本地区、本系统同行专家的认可，一般应具有高级职称，并具备下列条件之一：
1．在自然科学研究中，学术造诣高深，对学科建设、人才培养、事业发展做出突出贡献，是学科领域的带头人；或者研究成果有开创性和重大科学价值，得到国内外同行专家公认，达到国内领先水平。
2．在技术研究与开发中有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性的技术难题；或者长期工作在工农业生产和科技推广第一线，有重大技术突破，推动了行业技术进步和国民经济发展；或者在技术成果转化为生产力和新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出，产生了显著的经济效益和社会效益。
3．长期工作在医疗卫生工作第一线，医术高超，治疗疑难、危重病症成绩突出；或者在较大范围多次有效预防、控制、消除疾病，社会影响大，业绩为同行所公认。
4．在经济社会发展重点领域、重点行业，为解决国民经济和社会发展的重大问题提供基础性、前瞻性、战略性的科学理论依据，具有特殊贡献。
5．在哲学社会科学研究中成绩卓著，对社会发展和学科建设做出突出贡献，是学科领域的学术带头人。
6．在宣传文化领域成绩卓著，对经济社会发展、精神文明建设、学科建设、宣传文化领域改革创新和推动文化大发展大繁荣做出突出贡献，是本领域的带头人。
7．长期工作在教育、教学工作第一线，对学科建设、人才培养、教育教学改革发挥了重大作用，具有国际领先的教育教学理念、坚实的学科教学理论基础和丰富的教育教学经验，在所从事的学科教学领域中，能力和水平处于全国领先地位，起到带头和示范作用，并为同行所公认。
8．在其他行业、领域为经济社会发展、民生建设做出突出贡献。
（二）高技能人才
长期工作在生产服务岗位第一线，技艺精湛，贡献突出，一般应为高级技师（国家职业资格一级）或具有相应高级职业技能水平，并具备下列条件之一：
1.获得过中华技能大奖、全国技术能手、全国劳动模范、全国五一劳动奖章等荣誉称号，业绩突出，影响广泛。
2.在技术革新、技术改造上有重大贡献，获得过省部级以上科技进步奖、国家专利等。
3.在本行业中具有领先的技术技能水平或有重大技术革新，在某一生产工作领域总结出先进的操作技术方法并为同行业公认。
4.在促进科技成果转化、推广应用或在新技术、新工艺、新方法推广等方面作出突出贡献，并取得重大经济效益和社会效益。
5.在本职业（工种）中具有绝招绝技，在国际国内同类职业（工种）中产生重要影响。
6.有丰富的实践经验，能够解决生产过程中的重点或关键性操作技术问题。
7.在国际上获得有影响的技能大赛、技术比武等奖项，为国家争得荣誉。
8.在培养技能人才和传授技艺等方面成绩突出，在国内、行业内有较大影响。
三、选拔程序
（一）个人申报，部门（单位）推荐
各市、各有关部门（单位）按照选拔条件，及时公布推荐评选方案，抓紧组织本市本部门（单位）符合条件人员进行申报，申报人员须填写申报材料，提供学历证书、科研成果原件、复印件和其他相关资料。对拟推荐符合条件的人员，由本单位组织民主测评会进行民主测评，民主测评较好以上等次达到参会人数三分之二的方可上报。区直部门（单位）组织本部门（单位）学术和专家委员会对申报人业绩、成果和贡献等情况进行评议审查核实，经本部门（单位）党组（党委）研究同意后进行公示，公示无异议后提交加盖部门（单位）印章的函报送自治区行业主管部
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