篇一：幼儿园____观察日记
日期 2014.3 天气 晴教师
篇二：观察日记一则300字
观察日记一则300字 冯旷霖 10月1日 星期一 晴 晚上放学回家，我在车棚外面抓到一只小巧玲珑的蟋蟀。我把它带回了家，装在一个透明的小塑料瓶里，放了点菜叶，开始观察了： 它有两根一长一短的胡须。左边长一些，大约有10公分，右边短一些，大约只有6公分。 它还有一双比芝麻还小的眼睛，黑乎乎的。 还有两对足和一对强有力的大钳子。最前面每个大钳子的顶端都有一个小勾子。它的每个前足的顶端都有一个小勾子。后足连接身体的地方有一块肌肉，顶端还有三个分叉。它弹跳力那么好，靠的应该是这粗壮有力的后足吧。 它还有像蚕宝宝身上的那样的环节，环节的数量数也数不清。 皮肤的颜色大多数是棕色的，小部分是黑色的。 这就是我的蟋蟀。 附另一篇供读者参考：观察日记一则 一天，我到奶奶家玩，可没什么好玩的，我就蹲在那。 忽然，我看见了一个小洞里，探出了一个小脑袋，像是毛毛虫，过一会儿，它终于现身了，原来是一只蚂蚁。我越来越好奇，它长着一对触角，三对足，腹部三节身体。它快速的爬着，一边爬，一边摆动着触角，好像在招唤其它的蚂蚁来这里。至于来干什么，我也很好奇。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，它们奋力爬呀爬，爬上树枝最茂盛的地方，四五个一起，啃起了树叶，慢慢的啃成一小片。它们用手拿着，用三对足走着，还做出了一个兴高采烈的姿态，像是一个个跳舞的小姑娘，排成一个整齐的队伍，走进了洞里。 我心想，它们是吃树叶，还是有其它用处呢？我带着种种疑问翻了翻书，终于找到了答案。原来它们在洞里贮藏着吃的食物，树叶是用来盖在上面的。
篇三：博雅小班观察日记
观察班级：芽芽班
观察时间：2015年10月10日
观察对象：吴思源
观察人：和贵芳
刚入园时，芽芽班的“思源”是出了名的”淘气包”,脾气很倔，也不怎么喜欢跟大家一起玩，只喜欢自己玩玩具。如果有人抢他的玩具，他就一副很生气的样子。“哼”的一声转身就走开，跑到外面也不说话！老师叫他，也不理！此时我在想，是自己在生闷气，还是刚入园不适应呢？
转眼间，两个多月过去了，思源的转变很大！记得那是在国庆节过后开学的第一天，思源早上背着书包来上学，依旧哭了一两分钟。
但是过了一会，小思源非常急切地跑过来，着急地说：“老师，看“!我顺着他的手指的方向看去，发现原来是我们班的小朋友把饭撒到了桌上，老师赶紧过去，帮孩子处理，正当老师要去拿抹布时，这时，思源跑了过来说：“老师，给你”，小思源长大了，懂事了，会替小朋友和老师着想了！
自从那天开始，思源的一举一动，都在我的眼里，我发现孩子在不断的在进步，不断地在成长，不仅改掉了以前“乱跑”的毛病，还主动帮老师干活，例如：擦擦桌子，摆摆凳子等。特别是在学习上，由以前的不爱学，变成了坐下来去学习的小朋友。我相信，只要思源努力，一定会做得更好，更棒的！思源，你要加油哦！
班级：芽芽班
观察时间：2015年11月13日
观察对象：赵嘉乐
观察人：和贵芳
乐乐是个不善于表达的小男孩，有
时候做的事令我百思不得其解！
今天吃过早饭，我让小朋友去搬凳
子做成两排，乐乐却跟别人抢凳子，非要那个凳子不可，我准备去点名，就让别的小朋友再去搬一把椅子坐着。也没去多想此事! 谁知道，下午起床时，我让小朋友搬凳子坐，可是他搬了一把又一把 ，他把竖着放的三排凳子都抽出来了，看了看，又转了转，忽然把目光投在了一个小朋友坐的凳子上，向前走去，试图想把凳子抢过来，我及时叫住了他，心想：乐乐这两天怎么回事，总是因为凳子而哭闹。于是，我想看个究竟。既然是凳子引起的，那我就看看凳子吧！原来凳子后面有个数字“6”，他一直把写有数字“6”的凳子当成自己的凳子坐，每次搬凳子都要看看后面的数字，如果别人做了就开始抢了。后来我跟孙老师想了个办法，把数字6用布擦掉了。等到下次坐凳子，他这看看，那看看，也就不跟别人抢凳子了！
这件事使我明白，细节很重要，要想顾全大局必须从细节着手，因为“细节决定成败”！
班级：芽芽班
吕子怡
2015年11月
和贵芳观察对象：观察时间：27观察人
子怡是我们班年龄最小的孩
子，别看她小，她可机灵着呢，她还长着一张娃娃脸，笑起来非常的好看！
她每天上学都很高兴，是个小乐观主义者！记得有一次上健康课，我用几根绳子围成了两个圈，让小朋友做体操运动！起初我的想法是，让我们班的孩子轮流往圈里和圈外蹦，但是考虑到有的孩子小，恐怕不安全，做的效果也出不来，于是就采用单腿跳！我先做了一个示范，然后就开始让小朋友做，前提是谁坐得好，谁先玩！这时，子怡的眼睛一直看着我，眼睫毛忽闪忽闪的，充满了期待，也做得非常端正，于是我就点了她的名字，听到我叫她的名字，很高兴举起了双手！然后站在圈外等候我的口令，接着我又找了一个小男生进行比赛，第一次的她有些不熟练，总踩着线，然后心里就开始不高兴了，见此情况我就让她停下来，纠正她的身姿，并再次交给她跨线的方法，让她尽可能的跨过这条线，经过我的指导，她这次做的很顺利！我时不时的给她鼓励，她做的也越来越棒！越来越好
这件事告诉我们，要想做好一件事，是需要耐心
和恒心的，不能因为一点不好，而把这个人给否定了，孩子犹如一颗小树苗，我们要经常去呵护并爱护她，终究有
一天，她会枝繁叶茂的！
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