篇一：开笔礼(流程)
开笔礼
一、开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心小学，参加“上关中心小学开笔礼”仪式。 中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。
开笔礼是古代启蒙教育之初举行的“拜师礼”，开笔礼是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天同学们来参加这次活动，是让各位同学感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立 “ 善 ”、“ 正 ”行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。
二、校长致辞
校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。
（一年级学生入场）
三、开笔礼
第一节“正衣冠”。
检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。
第二节“拜师礼”。
孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国优秀传统文化的代表，是中国思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟
大的思想家和教育家之一，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长，在长达2500多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的最高指导原则。
全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起 一拜老师：启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼——起 再拜老师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起 （请同学向左向右转）
三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼——起
感谢每位老师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教导，一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。谢谢你们
第三节“朱砂启智”。
（刘芳、刘强老师，左手拿“朱砂”盒，右手执笔，在学生额头正中间点“朱砂”，并鼓励学生好好学习。）
第四节“击鼓鸣志”。
请学生代表和他的母亲一起走上台。
先请学生向同学、老师讲自己的理想和今后的奋斗目标。
然后请母亲谈自己教育孩子的体会以及今后教育孩子的努力方向。
最后，学生拿起鼓槌，奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。（师旁白：“击鼓明志”就是表明自己的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。）
第五节“开笔礼”。
（刘强老师先在台上示范，他拿起毛笔，在悬挂的宣纸上写下一个大大的楷体“人”字，台下的孩子们随后拿起笔，在纸上认真地学写“人”字，学生写完后将自己写出“人”字高高举起，老师和家长一起报以热烈掌声！）
“人”字是孩子们入学后学写的第一个字，也是你们学习做人的开端！
第六节“齐诵弟子规”。
老师带领学生齐诵弟子规的总序与余力学文，三字一句。
四、仪式结束
在孩子们朗朗声中，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精髓，望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立“善”、时刻谨记“正”行为规范。感谢老师与同学们的配合，感谢对传统文化的热爱与支持，谢谢今天到场的各位家长对上关中心小学的支持。
本次开笔礼活动圆满结束！
（音乐起，学生退场）
篇二：开笔礼程序
麻园岭小学“点亮梦想 放飞希望”开笔礼活动程序 活动正式开始
（一）正衣冠——第一项活动“正衣冠”
（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）
（2）家长正衣冠（请家长为孩子整理衣冠）。
（二）、 朱砂启智
第二项活动“朱砂启智”.请班科老师带领学生以2个纵队排好；请陈校、班主任老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福，随即智慧之门徐徐打开，孩子们穿过智慧之门，进入击鼓明智现场。
（三）、 击鼓鸣志
第三项活动“击鼓鸣志”。
请陈校长击鼓三声，表示同学们从今破蒙。
请家长带领一年级的小学生击鼓鸣志，敲击时，请同学们心里默默地说出自己的理想和志向（班主任可在事前指导）。
（四）、启蒙书“人”
第四项活动启蒙书“人”。家长和孩子一起书写大大的人字。
（五）“树下许愿”（家长和孩子一起将孩子们事先准备的许愿卡贴到许愿树上
篇三：天津文庙开笔礼流程
开笔礼流程
1、 穿汉服，正衣冠。“冠必正，纽必结， 衣贵洁，不贵华。”“衣冠”不仅仅只
是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠 后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步骤。
2、 拜孔子。教导孩子中国古代礼拜方法-三拜九叩礼，然后行三鞠躬礼拜孔子像。
成为孔子的弟子，尊孔重儒，尊师重道。
3、 击鼓鸣志。用鼓槌击打鼓面三下，边敲边默念自己的志向。“击鼓明智”其目
的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。
4、 启蒙描红。
一、 学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩
子们在人生的启蒙阶段学会做人，一撇代表我们身边人对我们的帮助，
一捺表示我们自己的努力与付出，人字头顶天，脚踏地，表示我们要做
一个堂堂正正，顶天立地的人。知道做人首先要堂堂正正地立身，要像
“人”字那样顶天立地。
二、 需留意宣讲正确的坐姿：头正，身直，肩平，臂开，足安。
三、 毛笔具有的艺术性，在世界范围内颇受推崇。正确的握笔姿势：上要
圆，内要空，指尖握笔，四指并拢，垂直握笔。
四、 毛笔一次成字，不能修改，所以写时更要注意。写好后加盖国粹苑印
章，给学生留作纪念。
5、 诵读弟子规总序。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有
余力，则学文。”（念，解释，念）
孝，是孝经父母。悌，恭敬友爱自己的兄弟姐妹和亲戚。谨，谨慎；信，诚
信。泛爱众，对所有人要关怀爱护。仁是有仁德的人，而亲仁，要亲近有道德有学问的人，向他们学习。行有余力，就是上面的这些你都做到了，那么可以学文了，文是指六艺等技能学问。
6、 与孔子拍照留念。
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