篇一:关爱残障儿童活动策划书
关爱残障儿童活动策划书
一、 活动主题:“携手残障儿童,感受生命热度”
二、 活动单位:13402061团支部
三、 活动背景:
这些天真的孩子也许看不见,也许听不到,也许一轮椅和拐杖代步,也许表现迟钝、痴呆??我们生活中有一大群这样的孩子,因为先天或者后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残疾??这便是一个特殊群体——残障儿童。
他们也是整个人类的一部分,他们与健全人一样享有平等的权利,他们对生活同样热爱,甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾,但他们同时了很多实现梦想的机会。
我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况残障儿童呢?让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧让我们手牵手,一起走进残障儿童的生活,走进残障儿童的心理。
四、 活动目的、意义与目标:
1、 目的:
慰问学校附近在听力方面欠缺的儿童,给他们送去一份关爱和温暖;在同学中营造良好的关爱他人的氛围。
2、 意义:
让残障儿童感受到社会对他们的关怀;增强全体学生的社会责任感,为学生感恩社会打下了基石;希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。
3、 目标:
让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护,感受到生命的热度,对生活充满激情与期待。
五、 活动时间:2014年6月
六、 活动地点:江苏科技大学西校区学校附近
七、 活动所需物品:小零食、心愿贺卡等等
八、 活动流程:
1、 给孩子们一人发一张心愿贺卡,让他们写下自己的梦想。
2、 和孩子们一起做些小游戏。
3、 分享些小零食,围在一起聊聊天,让孩子们有更多的机会笑得开心。
九、 活动总结:
我们是正常人,我们需要爱,他们是残障儿童,他们就会比我们更需要爱。但他们也许没有接受爱的勇气,也许他们面对别人的关怀和呵护会感到胆怯。因此我们所需要做的就是去让他们敞开心扉,直视有爱心的人对他们投来的爱的目光。并呼吁全社会能有更多的人能够抽出一些时间去接触一下这些孩子,满怀仁慈之心,打开残障儿童封闭的心门。
游戏项目:1 颜色相同的纸片和盒子,打乱之后归类
2 丢手绢
3 看纸片写的动作模仿
4 你做什么我做什么,就是跟着前面人的动作做同样的动作
篇二:关爱残障儿童活动策划书
关爱残障儿童活动策划书
一、活动主题:“携手残障儿童,感受生命热度”
二、主办单位:义乌市和美旅行社有限公司
三、活动背景:
这些天真的孩子也许看不见,也许听不到,也许以轮椅和拐杖代步,也许表现迟钝,痴呆??
我们生活中有一大群这样的孩子,因为先天或者后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残疾??这便是一个特殊群体――残障儿童。
他们也是整个人类的一部分,他们与健全人一样享有平等的权利,他们对生活同样热爱,甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾,但他们痛失了很多实现梦想的机会。
我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况残障儿童呢?让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧,让我们手牵手,一起走进残障儿童的生活,走进残障儿童的心灵。
四、活动目的、意义与目标:
1.目的:
慰问义乌市星光实验学校的残障儿童,给他们送去一份关爱和温暖;在社会中树立和美旅行社良好的公众形象,达到社会效应。
2.意义:
让残障儿童感受到社会对他们的关怀;增强全体员工的社会责任感,为员工 感恩社会打下了基石;希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。同时增加企业的知名度,树立良好的企业公众形象。
3.目标:
让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护,感受到生命的热度,对生活充满激情与期待。
五、活动时间:2012年X月X日
六、活动地点:义乌市星光实验学校
七、活动所需物品
学习用品、残障儿童生活必需品、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。
八、活动前期准备:
1.与义乌市星光实验学校相关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2.组织统计所有参加活动的人员,分工相关任务,并交代注意事项。
3.准备好慰问品,包括学习用品,残障儿童生活必需品等等。
4.准备好横幅、相机等。
九、活动流程:
1.从学校有关工作人员处了解残障儿童的性格特点,生活习惯等。
2.向学校老师学习简单的与残障儿童沟通的方式(如简单的手语等)。
3.全体工作人员向残障儿童问好,送上诚挚的祝福。
4.献上慰问品及自制小礼品。
5.安排员工与孩子的互动,让孩子们感到温暖,过的开心快乐。
6.向学校老师及工作人员表达敬意。
7.和孩子们一起进行娱乐活动(具体内容待定)。
十、注意事项:
1.集合必须准时。
2.进入学校时,见到孩子一定要微笑打招呼,这是对孩子的一种无声的关爱。
3.与孩子沟通交流时要认真“倾听”,要有耐心,学习他们的表达方式并积极与其沟通。
十一、活动经费预算:
篇三:关爱残疾儿童
主题班会方案
“爱是我们共同的语言——关爱残疾人”
洪湖市实验中学八(11)班邱令清
一、指导思想:
引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神,进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的:
1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料,获取信息的能力。
三、活动形式:感悟讨论、表演等多种形式结合
四、活动准备:
1、学生搜集残疾人资料,准备蒙眼布。
2、歌曲《爱的奉献》录音带
五、活动过程:
(一)游戏触情,引入主题
同学们,下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童
世界上的人可以有多种分法:黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾人??
毫无疑问,残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人
6.5亿仅在中国就有3000万残疾人,其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。
同学们,你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人,没有手的人,
嘴巴不会说话的人等)
同学们说得对,由于先天或后天的意外,而使身体器官或功能有了缺陷的人,
我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!
1、同学们,请闭上眼睛,半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情,又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏:请两位同学蒙上眼睛找座位。
2、请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理书包。
3、游戏结束后,谈体会。与平时比较有什么不同。
4、结论:一件平日里最简单不过的事情,现在变得如此艰难。
从这个游戏中,你还想到了什么?
结论:我们应关心爱护残疾儿童。
春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子,得到老师精心的培养,父母的疼爱,多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时,可曾想过,还有一些小伙伴,他们的一生,只能以黑暗为伴,与无声为侣。甚至有的人,精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。今天,就让我们走近他们,关注他们特别的生活。
(二)身残志坚故事会
在这短短的几分钟里,同学们就感到了许多不便,而残疾人却天天如此,年年如此,多么不容易。可他们战胜了生活的困难,克服自身的残疾,用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。
结论:很多残疾儿童,克服常人难以想象的困难,取得了辉煌的成功,是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们,关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。
(三)小结
同学们,今天我们交流了残疾人自强不息的故事,讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们,收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体,我们有了太多的感悟。也许,他们的要求并不多。一个善意的微笑,一次小小的帮助已足够。愿爱心常在,感动常在。让我们用自己的实际行动,伸出温暖的手,奉献自己的爱心,这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话:“爱心一小步,道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手,这个世界将会变得多么温暖啊!
让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。
播放歌曲《爱的奉献》,投影显示歌词,全班同学齐声歌唱。