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班班通领导小组

来源:免费论文网 | 时间:2018-11-08 14:06 | 移动端:班班通领导小组

篇一:小学班班通工作领导小组成员及具体职责分工

班班通工作领导小组成员及具体职责分工

组长:周强

副组长:杨立庭

管理员:牛海江

成员:各班班主任

一、组长职责:

负责班班通全面工作

二、副组长职责:

1、组织人力物力,开展班班通工作师资培训活动。确保每位教师都能正确使用远程教育设备。

2、组织人力制订相关的制度和规定,并监督实施。

3、检查各种制度、规定的执行情况,并做好总结,提出改进意见。

4、参加各种制度、规定的制订工作。

5、负责各种制度、规定的具体实施工作。

6、遇到问题及时与领导小组成员联系,寻求解决方案。

三、管理员职责:

1、负责项目设备日常维护与管理工作。

2、热爱本职工作,有高度的责任心和使命感,热心为广大教师、学生、农民服务。

3、按照《管理制度》,认真做好管理与登记工作。

4、管理人员实行对校长负责,定期向校长汇报项目工程开展情

况和设备运行情况。

五、成员职责:

1、参加各种制度、规定的制订工作。

2、协助管理员做好远程教育设备的日常维护工作。

3、教育学生爱护班班通教育设备,严格按操作规程进行操作,避免事故的发生。

4、发现问题及时与小组成员取得联系,寻求解决方案。

5、做好各种资料的整理归档工作。

篇二:班班通工作领导小组成员及具体职责分工

阚疃镇红旗小学

班班通工作领导小组成员及具体职责分工

组长:张涛

副组长:王曙光、牛刚

管理员:王曙光

成员:张大艳、胡伟、张敏、

张艳玲、单芳芳、谢娟、

茆翠兰、武守凤、张守民、

靳万业。

一、组长职责:

负责班班通全面工作

二、副组长职责:

1、组织人力物力,开展班班通工作师资培训活动。确保每位教师都能正确使用远程教育设备。

2、组织人力制订相关的制度和规定,并监督实施。

3、检查各种制度、规定的执行情况,并做好总结,提出改进意见。

4、参加各种制度、规定的制订工作。

5、负责各种制度、规定的具体实施工作。

6、遇到问题及时与领导小组成员联系,寻求解决方案。

三、管理员职责:

1、负责项目设备日常维护与管理工作。

2、热爱本职工作,有高度的责任心和使命感,热心为广大教师、学生、农民服务。

3、按照《管理制度》,认真做好管理与登记工作。

4、管理人员实行对校长负责,定期向校长汇报项目工程开展情况和设备运行情况。

五、成员职责:

1、参加各种制度、规定的制订工作。

2、协助管理员做好远程教育设备的日常维护工作。

3、教育学生爱护班班通教育设备,严格按操作规程进行操作,避免事故的发生。

4、发现问题及时与小组成员取得联系,寻求解决方案。

5、做好各种资料的整理归档工作。

2012年9月

篇三:班班通工作领导小组成员及具体职责分工

班班通工作领导小组成员及具体职责分工

一、设备管理应用领导小组

成立以校长为组长、分管领导为副组长、班主任为成员的领导小组。加大对“班班通”设备的管理力度。

组 长: 陆鹏 (校长、负责整体实施与推进) 副组长:杨刘(负责设备管理评价)

成 员:全体班主任(负责本班的设备管理)

二、教学教研领导小组

负责设备应用和教学资源整合等方面的研究,切实提高课堂教学效益。

组 长: 陆鹏(分管教学副校长、负责整体实施与推进) 副组长: 杨刘 (教导主任、负责设备管理评价) 成 员:张晔 (语文教研组长、负责课堂应用指导)

全体班主任(负责本班的设备管理)

三、校本培训领导小组

组 长:陆鹏(分管教学副校长、负责整体实施与推进) 副组长:杨刘(教导主任、负责设备管理评价)

成 员:李勇(电教管理员、负责设备维修、应用指导及档案管理)

把信息技术水平强的教师作为技术骨干,通过结对帮扶的办法,力争在一年内确保100%的教师能运用“班班通”设备和网络资源进行教学,80%以上的教师会运用“班班通”设备和网络资源进行教学。60%以上的教师会整合资源进行教学。

四、运用考核领导小组

组 长:陆鹏(分管档案校长、负责设备使用评价)

副组长:杨刘(教导主任、负责设备管理评价)

成 员:李勇 (电教管理员、负责设备维修、应用指导及档案管理)

把远程教育班班通资源运用情况,定期进行汇总、核算、公示,将结果折算后纳入绩效工资考核之中,再进行公示,确保在考核过程中达到公平、公开、公正。


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