篇一：春季如何预防传染病
温馨提示：
春季幼儿如何预防传染病
一、适时增减衣服。要遵循“春捂秋冻”的古训，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣，气温骤降时，要及时添衣服，衣着要以脊背无汗为适度，平时不要给孩子穿太多的衣服，让孩子稍微感觉有点冷是比较合适的做法。
二、 注意卫生。要经常开窗通风，使室内空气新鲜，阳光充足，注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。
三、 合理膳食。注意给孩子平衡膳食，这样可以增强孩子的抵抗力。在日常膳食中需吃适量的鱼、肉、鸡、蛋外，应多吃些乳、豆制品、蔬菜和水果，多给孩子喝水野可以达到预防的目的。
四、 充足睡眠。春天易发生“春困”，保证小儿充足的睡眠，
既有利于于小儿生长发育，又可增强免疫力。
五、 加强室外活动。春和日丽，万物生发，让孩子到室外活
动，能得到日光照射，提高机体对病源体的抵抗力，户外活动时间，户外活动时间，上午10点到下午4点最为适宜，以锻炼幼儿各器官、各系统功能，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力，从而增强体质减少病患。容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱，耐寒能力差造成的。因此建议家长从春天起用冷水为孩子洗脸，增强孩子的抗寒能力。
六、 计划免疫。严格按照人体计划免疫接种程序按时注射疫
苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。
2010年3月医务室宣
篇二：2016.3.23初一5班春季传染病预防报道及照片
主题班队设计方案
教育的目的和意义： 1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
主题班队程序安排： 一、春季常见传染病
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
麻疹
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。 预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。
易感人群：多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。
预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
效果反馈:
同学们，通过今天的班会课，我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象，那么，希望我们同学能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。
篇三：预防春季传染病
关注健康 预防春季传染病
怎样预防春季传染病？
1、我们在平时学习之余，养成良好的生活习惯和有规律的作息时间，保持愉快的心情。积极参加健身运动。只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。 2、关注天气的变化，随时根据天气的变化增减衣服，注意保暖，避免着凉。 3、我们的教室、宿舍要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通和清洁。做到这一点，在人员相对较多的环境里尤其重要。 4、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。在感冒流行期间更要注意。 5、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。个人的生活用品，衣服、被子等在天气好的时候要勤洗、勤晒。 6、防春季感冒首先要在饮食上注意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高维生素。不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，忌食生、冷。 7、要多饮水，生活中要注意保护呼吸系统，不要吸烟、喝酒，不吃刺激性食物，不要过度用嗓子，这样就可以减少对呼吸道不良刺激。 8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。
防治的综合原则:
1、 做好个人卫生，提高抗病能力。尤其是勤洗手，坚持锻炼，增强体质。
2、 搞好大环境卫生，注意工作和生活环境的通风换气。如交通工具、公共场所、教室、办公室和居室，白天在室内停留1-2小时后要外出呼吸新鲜空气。
3、 养成良好的生活习惯。饮食均衡，作息规律，多喝水，加快机体代谢功能；做到三不：不吸烟（尤其有小孩子的场所）、不酗酒、不食过于辛辣食物。
4、 做好预防接种工作，这是预防传染病的最主要、最有效的手段。例如，中老年人都知道，以前麻疹是每个小孩都会得的传染病，我市一年就有几千例，但现在每年只有零星病例，这就是打预防针的威力。上述传染病除猩红热、手足口综合症以外均可通过接种疫苗预防。
5、 幼托、学校要做好晨检或监测，一旦发现传染源，立即隔离送医院就诊并向上级主管部门和卫生部门报告，同时做好疫点消毒（开窗通风、食醋熏蒸）和应急预防接种工作，防止疫情扩散。特别提醒家长一旦发现小孩有不适症状，就要及时送医院就诊，千万不要勉强孩子去上幼儿园或学校。
学生春季传染病预防常识
1、 预防和控制呼吸道传染病，学校管理人员应该怎么办？
（1）要安排在全校开展春季传染病尤其是呼吸道传染病预防的宣传教育，开设健康教育课，让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识；
（2）注意管理好公共场所卫生，重点是学生宿舍、教室、食堂和厕所；
（3）制订预防方案，准备必要的空气消毒和环境消毒设备；
（4）做到早发现、早报告、早隔离治疗病人，发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及时送医院进行诊治，并向当地疾病控制机构报告；
（5）搞好预防接种（常规接种和应急接种）。
2、 预防和控制呼吸道传染病，学校教师应该怎么办？
（1）保证健康教育课落实，向学生传播必要的传染病预防
知识；
（2）保证教室、宿舍多通风换气，保持室内空气新鲜，督
促住校学生勤晒衣被，参加户外活动；
（3）注意搜集所在班级学生的有呼吸道症状者，发现可疑
呼吸道传染病者及时向校医院反映并向学校领导汇报。
3、 预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办？
（1）主动学习传染病预防知识；
（2）养成良好的群体卫生习惯，保持教室、宿舍多通风换
气；
（3)保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子
后要洗手，不要共用毛巾、餐饮具，勤晒衣被，积极参加户外活动，少去人群密集空气不流畅的公共场所；
（4）发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。
4、 防和控制呼吸道传染病，学生宿舍应该怎么办？宿舍应注意多开窗通风，保持室内空气流畅和新鲜，注意室内的卫生，勤晒衣被。如有传染病发生，应请当地医疗卫生机构进行专业消毒处理。
5、 预防和控制春季传染病，学校食堂应该怎么办？首先食堂工作人员应做到按食品卫生从业人员要求持证上岗，穿好工作服，戴好口罩，注意自身的卫生。传染病可疑者应及时调离食堂的工作。注意食品卫生，购置新鲜食品，保持饮食清洁，餐具应进行蒸煮消毒，防止传染病的发生。
6、 预防和控制春季传染病，学校厕所应该怎么处理？学校厕所要符合国家的相关要求，注意每天及时清扫，保持厕所的清洁卫生，保证学生大小便后洗手用水。粪便按要求及时清理，如发现传染病可疑者用过学校的厕所，要及时向当地医疗卫生机构报告，由专业人员消毒处理。
7、 春季传染病的传播途径是怎样的？呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。消化道传染病则通过水、食物和日常生活接触传播。
8、 如何有效预防春季传染病？
（1）如果班上有学生患呼吸道传染病，要尽快进行治疗和
隔离，其他同学尽量不要与病人接触，或去病人家中串门；
（2）保持教室和家庭环境的空气流畅，少去拥挤、密闭的
公共场所；
（3）注意个人卫生，勤洗手，做好必要的个人防护（譬如
疫区提倡戴口罩），同学之间不共用水杯、餐具；
（4）根据天气变化注意增减衣服，防寒保暖，多参加锻炼，
要多喝水，多吃含维生素C丰富的蔬菜水果，增强自身抵抗疾病的能力；
（5）注重做好预防接种，提高免疫能力。
春季常见呼吸道传染病防治知识
1、春季常见呼吸道传染病有哪些？
春季是各种传染病的高发季节，尤以呼吸道传染病常见。它们分别是：风疹、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、肺结核等。
2、呼吸道传染病的传染源、传播途径是什么？
传染源：大多为发病期患者。
传播途径：通过空气飞沫（即患者讲话、咳嗽、喷嚏时的唾液飞沫）传染。
3、如何预防呼吸道传染病？
（1） 避免接触发病期患者，按要求接种各种疫苗。
（2） 传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所。
（3） 经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。
（4） 养成良好的个人卫生习惯，不共用私人物品。不随地吐痰。
（5） 合理膳食、适量运动、劳逸结合。
4、在春季出现哪些症状需警惕传染病的发生？
发热或不发热、伴无诱因的皮疹出现，即应警惕传染病的发生。发病后及时就诊，做到“早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告”。
常见呼吸道传染病的特点:
1、水痘：是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，成人亦可感染发病。
主要表现：发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。
预后：水痘是一种自限性疾病，多在10日以内可自愈，无后遗症。
2、风疹：是一种急性呼吸道传染病。
主要表现：发热、同时伴发皮疹，不痒或轻痒，不痛。
预后：预后良好，无后遗症。约3-5天皮疹消退。
3、麻疹：是一种急性呼吸道传染病。
主要表现：类似“感冒”症状，伴高热、约热后三天出疹，出疹多有顺序。预后：无合并症时预后良好。
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