篇一：孝顺的学生的评语
评 语
年仅九岁的你不仅有清秀的外表，内心还蕴藏着强大的正能量。我校“红领巾”爱心捐
献基金上有你活动的身影；年组学习成绩佼佼者中有你的名字；学困生的点滴进步有你坚持
不懈的付出；班级获得各方面优胜有你辛勤的汗水；一次次地端茶、洗碗、做饭、洗衣服践
行了你对长辈的孝敬与感恩；你的善解人意和对工作的负责，赢得了师生们的热烈掌声；你
对社会孤寡老人的关心，诠释了中华最美少年的传统美德。你时刻把爱装在心里，把温暖、
幸福、快乐传递给他人，用爱描绘了一个个温馨的画面，小伙伴们亲切地称呼你为“知心班
长”你也先后被学校也评为“三好学生”，市“行为规范标兵”??愿你永远用爱的行动画出最美的轨迹！篇二：最孝顺孩子评价表 2015年“最孝敬父母的好孩子”评价表注：学生自评、家长评、教师评、德育处评和点击量每项20分，总分为100分。篇三：
关于孝的点评不同的人文环境背景对孝顺有不同的理解，大陆更古代、更传统、更倾向于听话今天的
道德讲堂对我来说是一次很好的学习机会，很有启发，很有感触。 出自《孝经》上说，“夫孝，天之经也，地之义也。”还有俗语中经常说的“羊有跪乳之
德，乌鸦有反哺之恩”，经常用来说明子女孝顺父母是天经地义的事。千万经典，孝义为先。
传统经典中关于孝顺的解读阐释不胜枚举，现实生活中关于孝顺的感人故事也不绝于耳，不
尽其数。
然而在一个物质繁盛、生活富足的时代，我们信仰迷失、价值紊乱、精神滑落。现实生
活中我们确实耳闻目染到很多通过孝亲善举感天动地温暖人心的故事，但是我们每次也尴尬
地遭遇到在花天酒地的娱乐场听到引吭高歌《常回家看看》这些动人歌曲的时候，也听到看
到很多关于空巢老人在空心村的啼饥号寒和千里寻子的挣扎呼喊。媒体上诸多关于不孝顺的
报道，甚至丧尽人伦事件的发生，都让我们心惊胆寒。都说养儿为防老，然而这些场景却成
为我们心头一道残忍的风景。“你的良心有木有，你的良心狗叼走。”面对世界，我们不知道
还能相信什么；面对“孝顺”这个善良的词，我们确实是伤不起，不管你信不信，反正我是
信了。
家和万事兴，百善孝为先。我曾经感同身受地同朋友交流过，认为这个世界上有两样东
西不能耽误：一是对父母长辈的孝心，二是对子女后代的教育。事实上“孝顺”是一种特殊
的情感，孝顺是一个人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情
感关心的回馈，这可以说是一种责任。 孝是中国的传统文化。生命授之父母，十几甚至二十多年的养育之恩，是难以报答的。
孝顺，是中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天像影片中的孟佩杰 和叶老师这样恪守孝
道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心 和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝
道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。不过时代在发展，社会在进步，孝的精神传承也在潜移默化地改变着。孝顺在更加开放、
更加自由的现今，应该被赋予与时俱进的涵义。一个更健康的孝道应该是产生于自然而然的，
而不是一种被强化了的扭曲观念。孝顺本身又是感性的，不能极端，没有强求。孝顺是自然
感情的流露，需灵活对待，不应该功利化。孝顺应是无私的，不求回报的，人世间那种完全
理想化的孝顺是很少的。
不同的人文环境背景对孝顺有不同的理解，大陆更古代、更传统、更倾向于听话。看到
一篇台湾小学生的写孝顺的作文，文中有云：“孝是什么呢？孝就是不使父母伤心和担心。”
大陆小学生作文有云：“孝顺，就是听爸妈的话。”我们要重新审视和理性看待传统中国的孝道关系，并从中重新检讨和重新寻找孝顺的新
路径。孝是不能盲目，可是我还是感觉儿女尽孝是理所当然。一方面我们不要盲目的把自己
想法强加给父母，有“顺”才有“孝”可言；另一方面为人父母生儿育女为的是让孩子能尽
量实现他自己的人生价值，孝敬父母只能是推动力，绝不能成为“枷锁”，正如电视剧《天道》
中主人公说，“如果养儿是为了防老的话，那么父母和子女之间就是平等的！”孝顺可以使父
母子女之间实现双赢。
让我们带着感恩的心，回到传统，回到人伦，回到自身。篇四：最新学生评语精华版 同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习
态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好
学的你走会成功，老师深深地祝福你。 同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是
谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为
你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！ 同学：你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在
今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力
吧！我深深地为你祝福！
同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没
有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你
今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！！！同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老
师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，
努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦
学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得
真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。 同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学
习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智
体全面发展的好学生。
同学： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较
扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能
把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。 同学：在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你
总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将
不可限量。 同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心
上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自
己，我想你一定能做一个更出色的人。 同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔 记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时
更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个
脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。同学：有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得
鲜花和掌声吗？在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在
鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解
别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今
天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成
得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄
傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老 师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一
些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永
恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳
动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的
骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！ 同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之
花、水中之月。同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己
都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了
事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。 同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布 置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老
师祝福你今后能一生平安、永远幸福！！同学：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，
把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你
的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。 同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不
过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，
取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的
道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，
朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。 同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，
你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点
的骄傲都会给你致命的一击！同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞
后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过
是生命中的一段小插曲哦！篇五：学生评语大全 最新学生评语大全同学：踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。同学：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是
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今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力
吧！我深深地为你祝福！
同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没
有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你
今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！！！同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老
师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，
努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 同学：你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦
学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得
真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。 同学：你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学
习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智
体全面发展的好学生。
同学： 你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较
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总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将
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同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心
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己，我想你一定能做一个更出色的人。 同学：你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加
强能力的培养，做一个全面发展的好学生！同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个
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鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。 同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解
别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今
天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成
得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄
傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专
注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。
希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永
恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！ 同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳
动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的
骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！ 同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之
花、水中之月。
同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己
都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了
事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。 同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时
你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生
平安、永远幸福！！
同学：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，
你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。 同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不
过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，
取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的
道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，
朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。 同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，
你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点
的骄傲都会给你致命的一击！同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞
后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过
是生命中的一段小插曲哦！同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，
你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你
已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯
一方法就是比别人更努力。同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学
习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经
过努力，一定会取得更大的进步。同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不
够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？希望能从根本上认识到自己学习上的不足，
在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。 同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你
已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯
一方法就是比别人更努力。
篇二：小学生每周德育作业
小学生每周、每日德育作业
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周 第7周
第8周 第
9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
篇三：德育评语
一年级（18）班学生德育评语
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。
你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己！
你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配
合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
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你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，
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