篇一：群名称
绝唱那些绝望
欲望迷惑沵旳心丶
// 轻描淡写丶
册刂除の记忆
天使吻过那片海╮
夏天的味道∝
情深、必定傷
怎麼，挽留
≮烟花易冷≯
// 精致鱼尾纹;
// 灬呐情丶淡ㄋ
′ｖIp?落寞
脱落了我的记忆
情绪丶不稳定
死去活來。
QQ群名字大全02
撑着心爱着你
返璞归真 (り
// ╰｀薄命红颜
情如毒丧心智╮
始终不曾放弃
// 自╮s-1女r3n
// 纯情小男人
莫名的糾結
// 丅①站等待
灬花開丶若相惜
心痛、誰來治
// ?场宿命纠结
// 刺痛 ＼的 傷
≈ 奢糜柔情
// 莪是迩唯?
QQ群名字大全03
那㈠份兲真。
悲伤终究会融化。
// 落葉、依
// 敷衍、那激情
// 回味?不差钱
键盘上的泪水
彼此守候╮
難以言說的痛
沙漏倒装回忆 °
Ｓuper?→爺
記的、要忘掉
想你想到心碎
僅有、旳幸福
ン、惜你若命
// `ヽ 隐姓埋名
QQ群名字大全04
// 病态的狂热ㄟ
残留的回忆 ︴刷新
心跳丶已成痛
唯㈠、〔★〕
// ╳：等 待?
// 迩的右手边ヤ
// 对你的依赖
// 无言以对ㄣ
哭泣的灵歌
嗳?╬单行道
前面的、等着
眞嘀丶佷愛伱
倒退的、幸運
嗳·不再回头、
// Super_man
QQ群名字大全05
野菊花的单纯?
暮雨，亦成詩
寂寞、誰與共
乏味的雨天
廉价的爱会让我陶醉 // 安静对白。
// 沉默╭等待爱
空間和波蘭
最后的倔强。
// 忘不掉的忘掉
艹、羙妞
// 爱 ↗格式化
// 早已删除你ら
// 洎殺。蓅哘
// 蘇區、亮尐
QQ群名字大全06
祭奠硪的爱情 ′
那?季的如火如荼
// 再爱、乜是伤
卑微、是承诺
// 带不走的带走
// ：限 量 版、染 指
寻1.份′眞嫒
// 安静Ｌ╰﹀
// 沉默式、忧伤
为自己而戰°
永无↓宁↓曰?
眼泪不哭泣。
灰如死寂 ?
寂寞?直陪我聊天
泪在眼眶盘旋
QQ群名字大全07
向日葵那般微笑
// （莫说）幸福
想、过去的纯
┈
━═☆甜々蜜√帶你去看巴黎。
震撼我的人生
谦卑、辺尘埃
〝繁华已尽〞
吻得太逼真?
╄→ 直至成傷 不堪的记忆在淋漓 温柔的，牵痛 听说、你爱她 呐╮别流泪. 記憶停止那?刻 QQ群名字大全08 极海的另?边深红se // ※ 两个女人的悲哀 ︾ 再也听不清 - // 从前，以后。 刺痛的伤只剩疼つ ∞堕落毁了容颜 憔悴的、男人 // 爱，不在可靠 嗳，等等?
残缺旳丶完美 // 绝情决意 ? 那是根深蒂固的印记 // 段落式、爱情 // 只做N1的女人
丿°心、殇
QQ群名字大全09 隐藏德心动╮ ︶霸道的爱你 向往—普罗旺斯。 // 湛蓝而温柔╮ // 、薄情寡意 到不了的幸福、 彩虹、有没有灰色的 終於說出口└ // 咻書?為伱冩 尼古?的诱惑"? ￥￥心已淡无味 ?败絮ヾ
久違的?切 ★朂後哋箹萣★ ‖丶不离¨不弃 QQ群名字大全10 爱在普罗旺斯 此生狠滿足 命运的蹉跎 幸福是被你需要 给你、wo的爱 谢谢你还记得我ヘ 如果爱有如果。 月老庙里牵红线丶 也许、都是现在 活着纯属意外 °怎奈花落去、 简简单单相守. 原田夜舞 、继续辉煌 姐比钻石还闪耀=
篇二：一个温馨有诱惑力的群,构成
据专家研究，一个温馨有诱惑力的群，往往是这样构成的：
一两个风姿不减当年的万人迷，三四位逐渐转型成功的学霸，五六名不甘老去的世俗愤青，七八个三天两头晒食物的吃货，若干喜爱户外摆各种姿势拍照的潮人，众多宁愿潜水也绝不退群的呆粉。再加上，几个有事没事经常对掐的好基友，时不时蹦出几句冷幽默的疑似思想家，掌握各种小道消息的所谓政客，几个个性张扬爱发黄段子的奇人，还有，几个热心有余动辄踢人的管理，以及一个极端包容的群主 ！
工作的四层境界】1、谋生：人首先要解决吃饭，有份工作来生存，这是工作的基础阶段。2、事业：当吃饭不是问题，工作慢慢成为事业，变成精神上的追求和取得成就感。3、快乐：工作着是快乐的，感到工作充满乐趣。4、忘我：自己与工作完全融为一体，工作已是生活不可分割的组成部。
篇三：群组名称
群组名称
山东省寿光市孙集街道胡营小学小学语文研修组 课例名称
三年级上册 富饶的西沙群岛--人教版 所属类别 小学语文三年级 研究目标
1、 通过磨课充分领会“以生为本”的精神，转变课堂教学理念，实现高效魅力课堂的目标。 2、熟练运用“磨课”这一校本教研方式，呈现一个完整的教学研究案例的打磨过程，群组老师熟练掌握“基本式”的校本教研方式，提高校本教研的有效性，体现教师在磨课过程中的成长。 研究问题
1、如何以学生为主体，培养学生的语文能力，在理解课文的基础上领会课文的思想内容。 2、如何抓住课文重点句段悟出做人的道理，使课堂成为师生互动、共同提高发展的舞台。 说明事项
1、磨课活动需要本组全体教师人人参与，共同研讨，献计献策。 2、要按分工尽职尽责地完成各项任务，整理材料，统计数据，按时提交磨课材料。 3、以磨课为契机，探究语文教学的方法并回归到实际教学中 。 流程分工 时间安排
环节
状态 上课老师
磨课任务 群组成员分工 郝凯√赵丽娜√任海燕√马明芹√刘秀珍√
参与计划制定
制定计划
-
09/01-09/18
任海燕
在问题研讨区研究本课例要探讨的问题
备课1
√
09/18-10/16
任海燕
基于个人经验备课 发布教案 阅读教案
郝凯√赵丽娜√任海燕√马明芹√刘秀珍任海燕√
郝凯√赵丽娜√任海燕√马明芹√刘秀珍郝凯√赵丽娜√任海燕√马明芹√刘秀珍郝凯 赵丽娜 马明芹√刘秀珍
协同备课
-
09/18-10/16
对教案跟进评论
任海燕
网上修改教案
在研讨区参加备课阶段的问题研讨
郝凯√赵丽娜√任海
燕√马明芹√刘秀珍
上课
√
10/16-10/20
任海燕
上课 发布课堂实录
任海燕√
分工观课 发布观课报告
郝凯√赵丽娜√任海燕√马明芹√刘秀珍√
观课评课
-
10/16-10/20
任海燕
针对观课报告发表评论
郝凯√赵丽娜√任海燕√马明芹√刘秀珍√
评课综述
发布教案2
备课2
-
10/20-11/20
任海燕√
任海燕√
任海燕
对教案跟进评论
郝凯 赵丽娜 任海燕√马明芹√刘秀珍
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