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市教育局年度工作总结和下一步教师队伍建设工作计划

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2022-03-28 09:45:34 | 移动端:市教育局年度工作总结和下一步教师队伍建设工作计划

市教育局年度工作总结和下一步教师队伍建设工作计划

  一年来,xx市教育局深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,根据市委市政府的决策部署,秉持“办好人民满意教育”的根本遵循,坚持党对教育工作的全面领导,在教育项目建设、教育体制机制改革力度、维护校园稳定等方面强力推进,真抓实干、攻坚克难,各项工作得到有效落地落细落实。

  一、xxxx年教育重点工作开展情况

  1.党史学习教育扎实开展。在局党委领导下,坚持统筹兼顾,严格落实“六学”“三机制”要求,教育系统各单位共举办专题读书班x次,召开党员大会xxx次,支委会xxx次,党小组会xxx次,上党课xxx次,主题党日xxx次。以“党史教育润童心 红色基因共传承”为主题,通过组建“一支队伍”、紧盯“一个主题”、用好“三个阵地”,大力开展“大手握小手 同心学党史”活动。坚持问题导向,从实事实办角度出发逐个认领调研课题,围绕民生项目、资助和助学、支教送教、志愿服务、关爱留守儿童和其他活动等方面,共梳理突出问题xxx个,已解决问题xxx个。

  2.教育改革持续推进。为满足人民群众对教育优质资源的需求,我们持续推动深化教育领域的体制机制改革,努力在实现资源共建、管理互通、师资共享、研训联动、质量同进上下功夫。一年来,在前期金神等x个学区试点的基础上,扩充到xx个学区乡村学校开通校车,解决了因乡村学校撤并而导致学生上学远、接送难问题。自xxxx年秋季学期开始,xx个镇街教育集团正式组建挂牌工作,此举有效破解了人事管理、教师培养、资金保障等发展制约因素,推进了区域教育优质均衡发展。积极融入长三角,引进优质资源,注重品牌培植,高桥初中等校和安师大教育发展集团开展合作办学工作正有序推进,x月x日三位校长已经到任并开展工作。同时,在规模较大的乡镇设立了x个中心园,加大了学前教育的普惠力度,在一定程度上有效补齐幼儿“入园难”“入公办园更难”的短板。技能人才“蓝领振兴”工程推进实施,江淮工业学校获评x省首批中等职业学校办学水平评估B类中职学校,x个技能大师工作室和x个x市级高技能人才培训基地顺利建设。

  3.民生项目保障有力。一年来,我市围绕“化解城镇大班额,加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设,推进农村学校教育信息化”的工作目标,将义务教育经费保障机制校舍维修改造工程列入民生工程。xxxx年计划投入资金xxxx万元,实施改造项目xx个。目前已有xx个维修项目完成改造任务,余下x个大型维修项目xx月底前全面完工。 义务教育薄弱环节改善与能力提升工程校舍类建设项目x个,建设资金xxx万元。当前,x个校舍类建设项目已全面开工建设。新建青草陶冲幼儿园,改扩建龙腾幼儿园、同安小学等xxxx年政府重点工程正严格按照季度工作任务,扎实推进工程进展。

  4.校园“三防”建设加快推进。安全工作无小事,坚持以“一失万无”的忧患意识,全力以赴抓好校园安全工作。目前,全市校园封闭化管理已实现xxx%达标、“护学岗”设置已实现xxx%达标、公办学校和幼儿园一键报警系统的安装率、联网率已经达到xxx%。在xxxx年通过安保知识和技能培训,经专业部门组织考试,xxx名公办学校人员(主要是在编教师)取得保安证;今年x月,民办学校和幼儿园培训了兼职持证保安xx人。同时,根据《xx市无证幼儿园专项治理工作实施方案》精神,x月中旬,由教育、公安等部门联合开展专项治理工作,关停了xx家不符合办园条件的无证幼儿园。

  5.“双减”政策落细落实。xx市“双减”及“五项管理”工作有效落实,课后服务工作及时跟进。今年秋季学期开始,全市各义务教育学校坚持强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,认真落实“x+x”模式,通过打造普惠性+个性化课后服务,基本满足学生课后服务需求。采用校园巡查、推门听课、问卷调查、走访座谈等方式对全市中小学校“五项管理”工作落实情况开展近xxx次督导,发现问题近xxx个,督学责任区发出通报xx多份,约谈xx余人次。市教育局联合相关部门采取“四不两直”巡回督查校外培训机构,全面规范校外培训行为,坚持从严治理,对xx家学科类培训机构予以关停。

  二、存在问题及建议

  1.近年来,城市化进程不断加快,大量适龄人口涌入城区,城区“入学难”“入公办园难”等问题日益突出。建议市政府加大教育投入,加大城区教育资源供给,加快经开区新建学校建设,保障学生享有有质量的教育。

  2.我市现有中职学校四所,中职教育资源较为分散。建议以“公办为主体,民办为补充”的原则,由市政府牵头,以江淮工业学校成功创办B类学校为契机,发挥其我市唯一公办职校的龙头作用,整合全市职校资源,着力推进职业教育集团化办学,确保能四所职校抱团取暖,形成合力;专业设置错位发展,优势互补。

  3.镇街教育集团已初步组建完成,但在实现教育集团“人事管理统一、经费管理统一、业务管理统一、评估考核统一”等政策落实上还存在一些体制机制壁垒,亟需市委市政府协调编办、人社、财政等相关部门,在充分调研的基础上尽快出台相关配套政策,便于教育集团有序开展工作。

  三、xxxx年工作计划

  1.以强化党建引领,围绕“党建引领集团化办学、打造优质均衡共同体”书记项目。继续推进实验中学入选“领航计划”示范库、实验小学“时笑行动:在党旗下筑梦”、中华职校非公党建“三真”教育(真知、真技、真善)等党建特色品牌建设。

  2.以深化教育改革为主线, 不断深化拓展集团化办学,提升城区x所办学集团校和xx所镇街集团校办学水平,加大城乡教育资源优化整合,深化城乡教育联合体建设,积极推进义务教育优质均衡发展规划工作任务落实,全面提高义务教育优质均衡发展水平和教育质量。

  3.以教师队伍建设为基点,评选x市级名师工作室主持人x名,学科带头人xx名,市级骨干教师 xx 名,名班主任xx名,名校长x名。深入开展“四有好老师”“最美教师”等师德典型宣传活动。开展资源平台应用、在线课堂、乡村教师网络研修等专题培训,不断提升教师业务水平。

  4.以重点项目建设为抓手,推进开发区九年一贯制学校建设、改扩建文昌小学,缓解城区学校学位不足问题;完成改扩建青草中心幼儿园(陶冲分园)建设工程,启动xx市吕亭中心幼儿园建设工程,推进学前教育普惠优质发展;继续实施教育民生工程,改扩建卅铺中心小学教学楼等项目,优化乡村教育发展环境。

  5.以加强教育管理为中心,拓展推进“双减”政策落实,创新开展课后服务方式。注重文明校园、卫生校园建设,评比争创x所x市文明校园。探索职业教育集团化办学,参与x都市圈职业教育联盟合作;强化校企合作、产教融合,推进省职教创新发展试验区项目建设。

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