篇一:幼儿园体育游戏方案
幼儿园体育游戏活动方案::跳皮筋
活动目标
1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。 2.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。
3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 活动准备
1.经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。
2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣《拉大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的CD等。 活动过程
1.听音乐入场,做热身运动。 (1)教师带领幼儿听音乐拍手入场。
(2)教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作,活动身体各个关节。
2.通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。 (1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。
(2)结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)
(3)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息)
(4)用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)。
(5)通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。
①根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。
②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。 ③提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。
评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。 3.活动结束。
教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩?教师示范翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机),再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐《小飞机》做放松练习,走出活动室,活动结束。
幼儿园体育游戏活动方案:踢毽子
[活动目标]
1.练习肩上挥臂投掷。
2.发展幼儿投掷的能力和动作协调性。 [活动准备] 毽子若干 [活动过程] (一)开始部分教师与幼儿入场。(二)基本部分
1.幼儿每人拿一个毽子自由游戏。(幼儿自由探索毽子的玩法。)
(1)平衡游戏:把毽子放在头顶(或手背上)向前走。(2)抛接游戏:练习自抛自接。
(3)踢毽子:手拿绳子的一头,脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。
2.幼儿学习肩上挥臂投掷(进行投远练习)(1)示范讲解。
(请幼儿站成一路纵队):“我们用毽子来玩一玩,记住:一脚在前,一脚在后,右(左)手拿毽子举在肩上,把毽子丢出去。”(2)请两名幼儿各示范一次。
(3)幼儿围成一个大圈,教师指导幼儿练习投掷动作,把
毽子先投向圈心,重复数次。 (4)幼儿分两组轮流练习。(5)游戏“看谁投得远。“
幼儿分两队站在网侧的直线上。哨音一响,将手中的毽子投过网。 (三)结束部分
组织幼儿踢毽子,教师巡回指导。
幼儿园体育游戏活动方案:老鹰抓小鸡
活动目标:
1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。 2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备:
小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,音乐带物,鸡蛋包装盒,皱纸,“房子”四间,自制障碍. 活动过程: (一)开始部分
1、(教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。
2、准备运动:小鸡操 (二) 基本部分:
1、“小鸡们,今天的天气真好,妈妈带你们去锻炼身体,好不好?”不好”
幼儿分组活动:通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡,立定跳远的技能。
2、小鸡捉虫:训练幼儿手指的灵活性。 3、游戏:老鹰捉小鸡
通过游戏发幼儿发展快速跑的能力,学会躲闪。
篇二:户外体育活动方案
活动方案
为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,我们旨在通过教师自制户外体育器械的开展,丰富幼儿生活,提高他们参与体育活动的兴趣和能力,使幼儿身体得到锻炼,体质得以增强。
本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,本学期我们根据工作安排,结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况,举行幼儿趣味游艺活动,让每一个幼儿积极参与活动,增进家园的合作与配合,同时培养幼儿的集体主义意识。
活动目标:
1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性
和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。
活动场地:大操场
活动时间:2014.11.26
活动准备:
1、划分好活动区域及家长车辆存放区域。
2、与家长取得联系,为幼儿穿适宜的服装与鞋子。
活动过程:
1、幼儿在音乐声中进入比赛场地。
2、主持人宣布活动开始及注意事项。
3、幼儿游艺活动(先集体项目后自选项目)。
4、主持人宣布活动结束。
活动内容:
一、集体项目
名称:快乐向前冲
参赛人员:大一班、大二班、大三班
参赛规则:各班幼儿按班次在起点处站好,待听到信号后迅速出
发,第一名幼儿跨过大糖果,钻过钻圈,跨过跨栏,
把球打进球门后返回,击掌下一名幼儿,依次完成。
二、幼儿自选项目
1、名称:小鱼吐泡泡
玩法:幼儿拿一个布球,投向广告板上的圆圈。
2、名称:跑旱船
玩法:幼儿站到旱船里,两手扶着两侧,向前走或跑(1人或2人),随音乐做划船动作。
3、名称:快乐乒乓球
玩法:两名幼儿对打,接球计分。
4、名称:太阳伞
玩法:
(1)、幼儿手持伞的边缘,听信号做动作:走、跑、蹲、跳、藏。
(2)、幼儿手握紧伞,随音乐抖动。
(3)、幼儿身体藏伞下,双脚用力踢伞。
(4)、幼儿双手卷起太阳伞成长条状,合作抬着走。
5、名称:花式跳
玩法:几名幼儿撑开绳子后,其余幼儿双脚左右行进跳。
6、名称:花样跳格
玩法: 随意拼摆,幼儿单双脚交替跳跃。
活动要求:
1、各班掌握本班幼儿身体健康情况,如有特殊情况,及时处理, 确保幼儿安全、愉快参加活动;
2、各班组织好幼儿参加运动会,要确保文明参与,不得将垃圾 遗留于场地或损坏公共设施;
3、各班保教人员务必以饱满的精神,昂扬的斗志投入到活动中 去,严格遵守活动规则,做到文明参与,文明竞赛,发扬友谊第一, 比赛第二的竞赛精神;
4、加强各班安全教育。
篇三:中班体育游戏活动《跳圈比赛》
中班体育游戏活动《跳圈比赛》
活动目的1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。
材料与环境创设场地及器材如右图。在地面上一队
放有5个圈。
活动流程:
1、做准备2、运动,3、活动身体
师:小朋友们,等下们就要进行一个比赛,现在大家跟着活动一下身体,等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃)
4、介绍游戏规则
师:老师要介绍游戏规则了,小朋友要认真听。们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了,们今天比赛跳圈。四组同时进行,老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害,最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们,不能大喊大叫,要保护嗓子。而且不要推来推去,注意安全,学会保护自己。
5、游戏过程
(1)让幼儿比赛一次,(2)老师进行观察,(3)对能力较差的幼儿进行帮助
1老师对幼儿的比赛进行评价。
师:有些小朋友没有遵守老师的游戏规则,比如****,们再来一次,大家要双脚同时落地,最重要要注意安全。
(4)变换游戏规则,(5)立定跳改为侧跳。
6、游戏结束放松身体。
师:到底是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和老师做做放松运动。(做一些舒展的运动)等下就要回教室,大家记得下楼梯要注意安全,不准推来推去的。