篇一:社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁)
效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析)
在活动中我们可以看出,孩子们对穿珠比较感兴趣,他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿,家长对我们孩子的表现也比较满意;宝宝们对《好吃的糖果》这个活动比较感兴趣,他们能积极主动的投入到活动中,不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出,我们请家长放手让我们的孩子自己动手画,即使他画的不太象,那也没关系,我们可以指导孩子怎么画圆圈,经过多次的练习,我们的宝宝一定行的;亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻,大多数宝宝能随着音乐做动作,有着强烈的表演欲望,在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操,这样在家长和宝宝的互动下,我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真,说明对宝宝的健康问题也十分重视。
社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(6月份)
单位:大同幼儿园 活动主题:美丽的小花
时间:2008 6.13 地点:大同幼儿园
活动概况(包括流程、大致内容):
8:00—9:00 育儿心得交流 家长互相交流育儿过程中碰到的困惑和
收获,指导家长采取正确的方法鼓励幼儿做一件事。
9:00—9:10 亲子活动:美丽的小花
目标:培养孩子涂鸦的兴趣,感受与父母合作的快乐 9:10—9:30 生活活动:吃点心
9:35—9:45 小瓶操
让宝宝尝试着按老师或家长的口令将小瓶举起来、放下
来、伸一伸,锻炼宝宝手的手量和方向感。
10:00—10:30 聊聊乳牙防护小知识
活动组织形式:区域活动
家长参与数:26 活动组织者:戴庆美、黄怡 婴幼儿年龄与人数:2-3岁 22人
效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析):
2—3岁的孩子正是学习涂鸦的关键期,如何抓住这有利的时机,激发宝宝画画的兴趣?我们通过让家长帮助宝宝一起打扮花宝宝的活动,让宝宝学习涂鸦,并辨别红、黄、绿、蓝等颜色,同时感受到与父母一起画画的乐趣。活动效果很好,很多家长不但能给孩子提供适当的帮助,还启发孩子辨别颜色,说说小花说了什么颜色的衣服。
社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(9月份)
单位:大同幼儿园
时间:2008年9月25日 活动主题:给瓶子宝宝排队 地点:大活动室
活动概况(包括流程、大致内容):
8:00—8:45 区域活动:橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。 8:45—9:00 生活活动:小点心
9:00—9:30 亲子游戏:给瓶子宝宝排队
目标:发展宝宝分类排序的能力。
9:45—10:00亲子欢乐操
目标:1、指导家长如何引导宝宝积极地参与音乐活动。
2、培养宝宝的节奏感。
10:00—10:30 户外活动
活动组织形式:小组活动
家长参与数:26人 活动组织者:龚祖伟 婴幼儿年龄:2—3岁 婴幼儿人数:25人
效果分析(从环境与材料;组织形式与策略;孩子与老师、家长的互动等方面进行分析)
在玩亲子游戏时,家长和宝宝非常投入,在指导员的提醒下,家长能很好地引导宝宝发现这些瓶子的不同特征,并让宝宝按照一定的指令给瓶子宝宝排队,有几个年轻的家长,还能根据孩子的能力,逐渐提高难度,让孩子按规律给瓶宝宝有序排队。
亲子欢乐操,大部分宝宝很喜欢,能积极参与到活动中来,家长们也很配合,带头舞动起来,这样更加激发了宝宝的兴趣,使宝宝全身心地投入到了活动中,在轻松、愉快地氛围中得到了锻炼和发展。
篇二:家长学校教育活动记录
00小学
家 长 学 校 活 动 记 录
2012-2013学年度
篇三:家长工作记录
家长工作记录
(2012---2013年度)
乔营子学校
家长工作记录
(2013---2014年度)
乔营子学校